Akademik Profil / İstatistikler

ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. FATMA BAŞARIR

YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

Uzmanlık Alanları

Content-based language teaching approach theme-based model global issues in language teaching Eğitim Bilimleri Eğitim Programları ve Öğretim Higher-Order Thinking Skills Pre-service Teachers Cognitive Flexibility Yabancı Dil Eğitimi Yükseköğretim Çalışmaları

WOS Çalışma Alanları

Scopus Çalışma Alanları

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

SDG 1
SDG 2
SDG 3
SDG 4
SDG 5
SDG 6
SDG 7
SDG 8
SDG 9
SDG 10
SDG 11
SDG 12
SDG 13
SDG 14
SDG 15
SDG 16
SDG 17

Makalelere henüz küresel amaç eklenmemiştir.

İletişim Bilgileri

Adres

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi

Sosyal Bağlantılar
14
Yayın Sayısı
Makale: 11 Kitap: 3
12
Bildiri Sayısı
Uluslararası: 8 Ulusal: 4
2
Proje Sayısı
Devam: 0 Biten: 2

Yıllara Göre Yayın ve Atıf Dağılımı

Yayın sayıları ve atıf trendleri birlikte gösterilmektedir

Yayınlar

Akademik Yayınlar

Makaleler, bildiriler ve kitaplar

11 Makale 12 Bildiri 3 Kitap
Makale 2025

Predictive Power of Lateral, Divergent, Computational and Metacognitive Thinking Levels of Pre-Service Teachers on Their Cognitive Flexibility Levels

Çukurova Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI: 10.14812/cuefd.1470734
ESCI Uluslararası Hakemli İngilizce
ÖZER SELDA,BAŞARIR FATMA
Sayfa 106 – 139
Makaleye Git
Makale 2024

Investigating high school students' perceptions of ‘inspiring foreign language teacher’

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi DOI: 10.30783/nevsosbilen.1412985
TR DİZİN Uluslararası Hakemli İngilizce
TANRIKULU LOKMAN, BAŞARIR FATMA, ÜSTÜN BİLAL
Sayfa 137 – 152
Makaleye Git
Makale 2017

Examining the Perceptions of English Instructors Regarding the Incorporation of Global Citizenship Education into ELT

International Journal of Languages’ Education and Teaching DOI: 10.18298/ijlet.2127
Asian Education Index, Index Copernicus Uluslararası Hakemli İngilizce
BAŞARIR FATMA
Sayfa 409 – 425
Makaleye Git
Makale 2020

Öğretmen Adaylarının İngilizce Özyeterlik İnançlarının Algılanan Başarıları Üzerindeki Etkisi: Dil Öğrenme Çabasının Aracı Rolü

OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI: 10.26466/opus.771847
TR DİZİN Ulusal Hakemli Türkçe
ÖZER SELDA, BAŞARIR FATMA
Sayfa 5704 – 5731
Makaleye Git
Makale 2022

An action research on development of students’ awareness of global issues through theme-based English language teaching.

International Online Journal of Education and Teaching
Eric Uluslararası Hakemli İngilizce
BAŞARIR FATMA, SARI MEDİHA
Sayfa 811 – 840
Makaleye Git
Makale 2014

Examination of teachers’ perceptions of multicultural education

Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi DOI: 10.14527/pegegog.2014.011
EBSCO Uluslararası Hakemli İngilizce
BAŞARIR FATMA,SARI MEDİHA,ÇETİN ABDULLAH
Sayfa 91 – 110
Makaleye Git
Makale 2016

Analyzing teachers’ perceptions of “female teacher” and “male teacher” withintraditional gender roles

International Journal of Education and Research
The Directory of Research Journal Indexing (DRJI) Uluslararası Hakemli İngilizce
SARI MEDİHA,BAŞARIR FATMA
Sayfa 205 – 224
Makaleye Git
Makale 2015

Investigation of women academicians’xx perceptions regarding “being a woman academician” through metaphors

Journal of Higher Education and Science DOI: 10.5961/jhes.2015.108
EBSCO Uluslararası Hakemli İngilizce
BAŞARIR FATMA,SARI MEDİHA
Sayfa 41 – 51
Makaleye Git
Makale 2014

FEN VE TEKNOLOJİ DERS KİTABININ ELEŞTİREL DÜŞÜNME STANDARTLARIDOĞRULTUSUNDA ANALİZ EDİLMESİ

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi
asos, arastirmax Ulusal Hakemli Türkçe
AYBEK BİRSEL, ÇETİN ABDULLAH, BAŞARIR FATMA
Sayfa 313 – 325
Makaleye Git
Makale 2013

EVALUATION OF PRE SERVICE TEACHERS OPINIONS OF MULTICULTURAL EDUCATION

İİB International Refereed Academic Social Sciences Journal
ASOS,EBSCO HOST, TEİ TÜRK EĞİTİM İNDEKSİ, ARASTIRMAX, ANİJİ, İSAM, INDEX COPERNICUS, AKADEMİK DİZİN, PROQUEST Uluslararası Hakemli İngilizce
DEMİR SEMRA, BAŞARIR FATMA
Sayfa 1 – 31
Makaleye Git
Makale 2013

ÇOK KÜLTÜRLÜ EĞİTİM ÇERÇEVESİNDE ÖĞRETMENADAYLARININ ÖZ YETERLİK ALGILARININ İNCELENMESİ

The Journal of Academic Social Science Studies DOI: http://dx.doi.org/10.9761/JASSS_489
EBSCO, MLA, ASOS, TEİ(Türk Eğitim İndeksi), ARASTIRMAX, Akademik Dizin (Akademik Türk Dergileri İndeksi), Journal Seek, Research Bible, İSAM, Index Copernicus, Mendeley Uluslararası Hakemli Türkçe
DEMİR SEMRA, BAŞARIR FATMA
Sayfa 609 – 641
Makaleye Git
Bildiri 2024 Yayımlanmamış

Analyzing Teachers’ Perceptions of “Female Teacher” and “Male Teacher” within Traditional Gender Roles

The International Congress on Education for the Future: Issues and Challenges

Uluslararası Özet bildiri İngilizce
SARI MEDİHA,BAŞARIR FATMA
Ankara, TÜRKİYE
Bildiri 2023 Yayımlanmış

Foreign Language Instructors’ Metaphorical Perceptions of Using Technology in Classes

The 3rd International ILTERG Conference

Uluslararası Tam metin bildiri İngilizce
BAŞARIR FATMA, SIRMA ÖZGE
Nevşehir, TÜRKİYE ss. 372–389
Bildiriye Git
Bildiri 2022 Yayımlanmış

Examination of the Learning Outcomes of an English Language Teaching Preparatory Class Curriculum in terms of Higher-Order Thinking Skills

10th International Congress on Curriculum and Instruction

Uluslararası Özet bildiri İngilizce
BAŞARIR FATMA
Ankara, TÜRKİYE ss. 882–885
Bildiriye Git
Bildiri 2018 Yayımlanmış

Öğretmenlerin Tam Gün Eğitime İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi: Tekli mi İkili mi?

X. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi

Uluslararası Özet bildiri Türkçe
SARI MEDİHA,BAŞARIR FATMA
Bildiri 2018 Yayımlanmış

Faculty Perceptions Of Global Social Responsibility Training In A Faculty Of Education

27th International Conference on Educational Sciences

Uluslararası Özet bildiri İngilizce
BAŞARIR FATMA
Bildiri 2014 Yayımlanmış

Kadın akademisyenlerin ‘Kadın akademisyen olma’ya ilişkin algılarının metaforlar yoluyla incelenmesi

3. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi

Ulusal Özet bildiri Türkçe
BAŞARIR FATMA,SARI MEDİHA
Gaziantep, TÜRKİYE ss. 188–189
Bildiri 2014 Yayımlanmış

Ortaokul Öğrencilerinin Düşünmelerinin Eleştirel Düşünme Standartları Açısından İncelenmesi

3. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi

Ulusal Özet bildiri Türkçe
AYBEK BİRSEL,MENGÜ FADİME,ÇETİN ABDULLAH,BAŞARIR FATMA
Gaziantep, TÜRKİYE ss. 99–100
Bildiri 2016 Yayımlanmış

Examining the Perceptions of English Instructors regarding the Incorporation of Global Citizenship Education Into ELT

XI. European Conference on Social and Behavioral Sciences

Uluslararası Özet bildiri İngilizce
BAŞARIR FATMA
Bildiriye Git
Bildiri 2017 Yayımlanmış

Türkiye’de Küresel Vatandaşlık ve Eğitimi İle İlgili Araştırmaların İçerik Analizi

THE 26TH INTERNATIONAL CONGRESS ON EDUCATIONAL SCIENCES

Uluslararası Tam metin bildiri Türkçe
BAŞARIR FATMA,Çoşğun Çimen Ümit
Bildiri 2017 Yayımlanmış

A DESCRIPTIVE STUDY ON GLOBAL ISSUES IN THE 11TH GRADE ENGLISH COURSE BOOK OF SECONDARY EDUCATION

2nd INTERNATIONAL CONGRESS ON AFRO-EURASIAN RESEARCH

Uluslararası Özet bildiri İngilizce
BAŞARIR FATMA
Malaga, İSPANYA ss. 101–101
Bildiri 2024 Yayımlanmış

Ortaokul 5 Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Kitabındaki Maddenin Değişimi Ve Tanınması Ünitesinin Eleştirel Düşünme Standartları Doğrultusunda Analiz Edilmesi

22. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı

Ulusal Özet bildiri Türkçe
AYBEK BİRSEL, ÇETİN ABDULLAH, BAŞARIR FATMA
Eskişehir, TÜRKİYE
Bildiri 2024 Yayımlanmış

Öğretmenlerin Çok Kültürlü Eğitim Algılarının İncelenmesi

22. Ulusal Eğitim Bilimleri Kurultayı

Ulusal Özet bildiri Türkçe
BAŞARIR FATMA, ÇETİN ABDULLAH, SARI MEDİHA
Eskişehir, TÜRKİYE
Kitap 2023

Karakter ve Değerler Eğitimi Güncel Yaklaşımlar

Öğretim Programları, Örtük Program ve Değerler Eğitimi

Pegem Akademi Yayıncılık ISBN: 978-625-6764-21-7
Uluslararası Bilimsel Kitap Türkçe
BAŞARIR FATMA 355 sayfa ss. 143–168
Kitap 2019

EĞİTİMDE EYLEM ARAŞTIRMALARI

Eylem Araştırmasına Giriş

NOBEL YAYINEVİ ISBN: 978-605-033-114-1
Uluslararası Bilimsel Kitap Türkçe
BAŞARIR FATMA 603 sayfa ss. 1–33
Kitap 2019

EĞİTİMDE EYLEM ARAŞTIRMALARI

Eylem Araştırmasının Felsefi Temelleri ve Bilim Paradigmalarındaki Yeri

NOBEL YAYINEVİ ISBN: 978-605-033-114-1
Uluslararası Bilimsel Kitap Türkçe
SARITAŞ DAVUT,DURMAZ AHMET,BAŞARIR FATMA 603 sayfa ss. 35–66

Eğitim Bilgileri

Akademik eğitim geçmişi

2 derece
Lisans

İngi̇li̇zce öğretmenli̇ği̇

Gazi̇ üni̇versi̇tesi̇
Gazi̇ Eği̇ti̇m Fakültesi̇
2005
Mezuniyet
06.06.2005
Yüksek Lisans

Eği̇ti̇m Programlari Ve öğreti̇m (yl) (tezli̇)

Erci̇yes üni̇versi̇tesi̇
Eği̇ti̇m Bi̇li̇mleri̇ Ensti̇tüsü
2012
Mezuniyet
01.11.2012

Tez Danışmanlıkları

Yüksek lisans ve doktora danışmanlıkları

Tez danışmanlığı bilgisi bulunamadı

Akademik Görevler

Akademik kariyer geçmişi ve kadro bilgileri

2 Aktif 3 Toplam

Mevcut Görevler

OKUTMAN

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ

YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU › MODERN DİLLER BÖLÜMÜ › MODERN DİLLER ANABİLİM DALI

Tam Zamanlı
2015
Devam ediyor

OKUTMAN

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ

MESLEK YÜKSEKOKULU

Tam Zamanlı
2013
Devam ediyor

Geçmiş Görevler

OKUTMAN

NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ

MESLEK YÜKSEKOKULU

2005 – 2013
8 yıl

İdari Görevler

Üstlenilen idari ve kurumsal görevler

1 Aktif 1 Toplam
Aktif Görevler

MYO/Yüksekokul Müdür Yardımcısı

Devam Ediyor

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ

2025
Başlangıç

Verdiği Dersler

Akademik dönemlere göre ders listesi

73 kayıt 24 farklı ders
Düzey:
Dönem:
Ders Programını Görüntüle Haftalık ders programını görüntülemek için tıklayın.

Hazırlık
6
saat

Main Course

2023-2024 İngilizce
Hazırlık
4
saat

Main Course

2023-2024 İngilizce
Hazırlık
6
saat

Reading And Writing

2023-2024 İngilizce
Hazırlık
8
saat

Main Course

2023-2024 İngilizce
Lisans
8
saat

Mesleki İngilizce-ii

2022-2023 İngilizce
Önlisans
2
saat

Mesleki Yabancı Dil-ii

2022-2023 İngilizce
Önlisans
2
saat

Yabancı Dil-ii

2022-2023 İngilizce
Lisans
2
saat

Yetişkin Eğitimi Ve Hayat Boyu öğrenme

2022-2023 Türkçe
Lisans
10
saat

Yoğun İngilizce-iii

2022-2023 İngilizce
Lisans
8
saat

Mesleki İngilizce-i

2022-2023 İngilizce
Önlisans
2
saat

Mesleki Yabancı Dil-i

2022-2023 İngilizce
Önlisans
2
saat

Yabancı Dil-i

2022-2023 İngilizce
Lisans
2
saat

Eleştirel Ve Analitik Düşünme

2022-2023 Türkçe
Önlisans
2
saat

Mesleki Yabancı Dil-ii

2021-2022 İngilizce
Lisans
8
saat

Mesleki İngilizce-ii

2021-2022 İngilizce
Lisans
2
saat

Eğitimde Proje Hazırlama

2021-2022 Türkçe
Lisans
8
saat

Mesleki İngilizce-i

2021-2022 İngilizce
Önlisans
2
saat

Mesleki Yabancı Dil-i

2021-2022 İngilizce
Lisans
2
saat

Eleştirel Ve Analitik Düşünme

2021-2022 Türkçe
Lisans
2
saat

Eleştirel Ve Analitik Düşünme

2020-2021 Türkçe
Önlisans
5
saat

Uygulamalı Yabancı Dil-ii

2020-2021 İngilizce
Önlisans
5
saat

Yabancı Dil-ii

2020-2021 İngilizce
Önlisans
4
saat

Yabancı Dil-ii

2020-2021 İngilizce
Önlisans
5
saat

Uygulamalı Yabancı Dil-i

2020-2021 İngilizce
Önlisans
4
saat

Yabancı Dil-i

2020-2021 İngilizce
Önlisans
5
saat

Yabancı Dil-i

2020-2021 İngilizce
Lisans
2
saat

Eğitimde Program Geliştirme

2020-2021 Türkçe
Lisans
2
saat

Eğitimde Program Geliştirme

2019-2020 Türkçe
Lisans
10
saat

İngilizce-iv

2019-2020 İngilizce
Lisans
6
saat

İngilizce-ii

2019-2020 İngilizce
Hazırlık
5
saat

Listening And Speaking

2019-2020 İngilizce
Lisans
10
saat

İngilizce-iii

2019-2020 İngilizce
Lisans
6
saat

İngilizce-i

2019-2020 İngilizce
Lisans
2
saat

Yabancı Dil-ii

2018-2019 İngilizce
Lisans
2
saat

Yabancı Dil-i

2018-2019 İngilizce
Lisans
8
saat

İngilizce-iii

2017-2018 İngilizce
Lisans
8
saat

Yoğun İngilizce-iv

2017-2018 İngilizce
Lisans
8
saat

İngilizce-iv

2017-2018 İngilizce
Lisans
8
saat

Yoğun İngilizce-iii

2017-2018 İngilizce
Önlisans
2
saat

Yabancı Dil-ii

2016-2017 İngilizce
Önlisans
2
saat

Yabancı Dil-i

2016-2017 İngilizce
Önlisans
6
saat

Mesleki Yabancı Dil-i

2015-2016 İngilizce
Önlisans
6
saat

Mesleki Yabancı Dil-ii

2015-2016 İngilizce
Lisans
2
saat

Mesleki İngilizce-ii

2014-2015 İngilizce
Lisans
2
saat

Yabancı Dil-i

2014-2015 İngilizce
Önlisans
4
saat

Mesleki Yabancı Dil

2014-2015 İngilizce
Lisans
3
saat

Foreign Language-ii

2014-2015 İngilizce
Önlisans
4
saat

Yabancı Dil-ii

2014-2015 İngilizce
Lisans
2
saat

General Writing Skills

2014-2015 İngilizce
Önlisans
4
saat

Yabancı Dil-i

2014-2015 İngilizce
Önlisans
4
saat

Mesleki Yabancı Dil-ii

2014-2015 İngilizce
Önlisans
4
saat

Yabancı Dil-i

2013-2014 İngilizce
Önlisans
4
saat

Yabancı Dil-ii

2013-2014 İngilizce
Önlisans
4
saat

Mesleki Yabancı Dil-ii

2012-2013 İngilizce
Önlisans
4
saat

Yabancı Dil-i

2012-2013 İngilizce
Önlisans
4
saat

Mesleki Yabancı Dil-i

2012-2013 İngilizce
Önlisans
4
saat

Yabancı Dil-ii

2012-2013 İngilizce
Önlisans
4
saat

Yabancı Dil-ii

2011-2012 İngilizce
Önlisans
4
saat

Yabancı Dil-i

2011-2012 İngilizce
Önlisans
4
saat

Mesleki Yabancı Dil-i

2011-2012 İngilizce
Önlisans
4
saat

Mesleki Yabancı Dil-ii

2011-2012 İngilizce
Önlisans
4
saat

Yabancı Dil-i

2010-2011 İngilizce
Önlisans
4
saat

Yabancı Dil-ii

2010-2011 İngilizce
Önlisans
4
saat

Yabancı Dil-i

2009-2010 İngilizce
Önlisans
4
saat

Yabancı Dil-i

2009-2010 İngilizce
Önlisans
4
saat

Yabancı Dil-ii

2008-2009 İngilizce
Önlisans
4
saat

Yabancı Dil-i

2008-2009 İngilizce
Önlisans
4
saat

Yabancı Dil-ii

2007-2008 İngilizce
Önlisans
4
saat

Yabancı Dil-i

2007-2008 İngilizce
Önlisans
4
saat

Yabancı Dil-ii

2006-2007 İngilizce
Önlisans
4
saat

Yabancı Dil-i

2006-2007 İngilizce
Önlisans
4
saat

Yabancı Dil-i

2005-2006 İngilizce
Önlisans
4
saat

Yabancı Dil-ii

2005-2006 İngilizce

Araştırma Projeleri

Yürütülen ve katılım sağlanan projeler

2 Proje
Tamamlandı Uluslararası Uzman

Taught Me How To Walk

Engellilerde Atlı terapi yöntem ve metodları

2012 – 2012 NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ
Tamamlandı Uluslararası Araştırmacı

Mesleki İngilizce nin Geliştirilmesi

2019 – 2019

Ödüller ve Başarılar

Ulusal ve uluslararası ödüller

Henüz kayıtlı ödül bilgisi yok

Dosyalar

Akademisyen tarafından paylaşılan belgeler

1 dosya
1
Word

2025-2026 Bahar Dönemi Ders Programı

DOCX 30.01.2026
İndir

İletişim Bilgileri

İletişim Detayları

E-posta

ahmet.yilmaz@erciyes.edu.tr

Telefon

+90 (352) 207 66 66 (Dahili: 305)

Adres

Erciyes Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü, Oda: 305, Kayseri/Türkiye

Ofis Saatleri

Salı 14:00 - 16:00
Perşembe 14:00 - 16:00
Randevu ile Diğer Zamanlar

Ofis saatleri dışında görüşmek için lütfen e-posta ile randevu alınız.