DOÇ. DR. EMİN TAMER YENEN

EĞİTİM FAKÜLTESİ

Hızlı İstatistikler

Yayın

Atıf

h-index (WOS)

h-index (Scopus)

Akademik Profil / İstatistikler

DOÇ. DR. EMİN TAMER YENEN

EĞİTİM FAKÜLTESİ

Uzmanlık Alanları

Eğitim Bilimleri Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Eğitim/Öğretim Teknolojileri Eğitim Programları ve Öğretim Eğitim Psikolojisi Eğitim Yönetimi Spor Bilimleri Yetişkin Eğitimi

WOS Çalışma Alanları

Scopus Çalışma Alanları

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

Makalelere henüz küresel amaç eklenmemiştir.

İletişim Bilgileri

E-posta

emintameryenen@nevsehir.edu.tr

Telefon

+90 (384) 228 10 00

Adres

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi

Sosyal Bağlantılar

Yayın Sayısı

Makale: 32 Kitap: 2

Bildiri Sayısı

Uluslararası: 23 Ulusal: 0

Yıllara Göre Yayın ve Atıf Dağılımı

Yayın sayıları ve atıf trendleri birlikte gösterilmektedir

Yayınlar

Akademik Yayınlar

Makaleler, bildiriler ve kitaplar

32 Makale 23 Bildiri 2 Kitap

Makale 2020

Teachers’ Professional Development Needs: A Q Method Analysis

Discourse and Communication for Sustainable Education

Journals Indexed in Eric Uluslararası Hakemli İngilizce

YENEN EMİN TAMER, YÖNTEM MUSTAFA KEMAL

Sayfa 159 – 176

Makaleye Git

Makale 2022

Otizm Spektrum Bozukluğu Tanısı Alan Bireylerde Beceri Öğretiminde Bilgi ve İletişim Teknolojilerin Kullanımı

MM- Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi (MM-UEBD) DOI: 10.46762/mamulebd.1094089

index copernicus, Türk Eğitim İndeksi Uluslararası Hakemli Türkçe

CEBECİ Ömer, YENEN EMİN TAMER

Sayfa 1 – 18

Makaleye Git

Makale 2022

Öğretmenlerin Mesleki Yeterliklerini Etkileyen Faktörler

MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi DOI: 10.33206/mjss.767720

TR DİZİN Ulusal Hakemli Türkçe

YENEN EMİN TAMER

Sayfa 27 – 45

Makaleye Git

Makale 2022

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ORYANTASYON SORUNLARI VE BEKLENTİLERİNE İLİŞKİN BİR ORYANTASYON PLANI

Eğitimde Yeni Araştırmalar Dergisi

Index Copernicus, DRJI,SIS (Scientific Indexing Services),Academic Resource Index Uluslararası Hakemli Türkçe

YENEN EMİN TAMER, BOZ Hüseyin

Sayfa 171 – 188

Makaleye Git

Makale 2021

Fear of COVID-19 and general self-efficacy among Turkish teachers: Mediating role of perceived social support

Current Psychology- (SSCI) DOI: 10.1007/s12144-021-02306-1

SSCI Uluslararası Hakemli İngilizce

YENEN EMİN TAMER, ÇARKIT ERSOY

Sayfa 1 – 9

Makaleye Git

Makale 2019

Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik MesleğineYönelik Hazırbulunuşluk Düzeylerinin İncelenmesi

Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi DOI: DOI: 10.26466/opus.594671

TR DİZİN Ulusal Hakemli İngilizce

YENEN EMİN TAMER,DURMAZ AHMET

Sayfa 922 – 940

Makaleye Git

Makale 2020

Science Teacher Candidates’ Skills to Ensure Method-Material Harmony and Integration

Open Journal For Educational Research (OJER) DOI: doi.org/10.32591/coas.ojer.0401.03031s

Journals Indexed in Eric Uluslararası Hakemli İngilizce

SARITAŞ DAVUT,YENEN EMİN TAMER

Sayfa 31 – 48

Makaleye Git

Makale 2020

Öğretmen Adaylarının Sosyal Ağlara Dayalı Öğrenme Algılarının İncelenmesi

Araştırma ve Deneyim Dergisi

Index Copernicus,DRJI (Directory of Research Journals Indexing,ASOS INDEX,SOBİAD Ulusal Hakemli İngilizce

YENEN EMİN TAMER

Sayfa 1 – 9

Makaleye Git

Makale 2020

İngilizce Öğretmenlerinin Öğretim Süreci Uygulamaları Ve Öz Yeterliklerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi

Araştırma ve Deneyim Dergisi

İndex Copernicus, Sobiad DRJI... Ulusal Hakemli Türkçe

YENEN EMİN TAMER,DURSUN FEVZİ

Sayfa 17 – 39

Makaleye Git

Makale 2021

Öğretmenlerin Mesleki Gelişim Öz Yeterlikleri Ölçeği Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi

TR DİZİN Ulusal Hakemli Türkçe

YENEN EMİN TAMER, KILINÇ HASAN HÜSEYİN

Sayfa 455 – 468

Makaleye Git

Makale 2016

Okul Öncesi Eğitimde Öğretmen Ve Veli Etkileşimi Üzerine Bir Çalışma

Route Educational and Social Science Journal DOI: 10.17121/ressjournal.457

Türk Eğitim İndeksi,Open Academic Journal İndex, Directory Of Research Journals İndexing,Google Scholar Ulusal Hakemli Türkçe

KILINÇ HASAN HÜSEYİN,BULUT Ayhan,YENEN EMİN TAMER

Sayfa 365 – 379

Makaleye Git

Makale 2016

Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Okul Rehberlik Servisine Yönelik Görüşleri

the Journal of Academic Social Sciences DOI: 10.16992/ASOS.1027

SOBİAD, Cite Factor, Index Copernicus, Open Academic Journal Index, Türk Eğitim İndexi, Science Library İndex, Acar İndex... Ulusal Hakemli Türkçe

KILINÇ HASAN HÜSEYİN,BULUT Ayhan,YENEN EMİN TAMER

Sayfa 65 – 77

Makaleye Git

Makale 2015

Halk Eğitim Merkezi Kursiyerlerinin Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri

The Journal of Academic Social Science Studies DOI: 10.9761/JASSS2940

Doaj, Index Copernicus, TEİ(Türk Eğitim İndeksi),... Ulusal Hakemli Türkçe

KILINÇ HASAN HÜSEYİN,YENEN EMİN TAMER

Sayfa 187 – 198

Makaleye Git

Makale 2015

Yabancılara Türkçe Öğretiminde Kullanılan Ders Kitaplarına İlişkin Öğretim Elemanlarının Görüşleri

International Journal of Language Academy DOI: 10.18033/ijla.288

The National Library of Finland, MLA, SOBİAD, INDEX COPERNICUS, AKADEMİK DİZİN, CITE FACTOR, MELİNDA, ACADEMIC KEYS, ASOS INDEX.. Ulusal Hakemli İngilizce

KILINÇ HASAN HÜSEYİN,YENEN EMİN TAMER

Sayfa 429 – 441

Makaleye Git

Makale 2016

Yaşam Boyu Öğrenme İle İlgili Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

Researcher: Social Sciences Studies

Sosyal Bilimler Atıf Dizini SOBİAD,Google Scholar,Academic Keys, Research Bible, Ulusal Hakemli Türkçe

YENEN EMİN TAMER,KILINÇ HASAN HÜSEYİN,BULUT AYHAN

Sayfa 85 – 93

Makaleye Git

Makale 2016

Türkiye’deki Eleştirel Düşünme Becerisi Üzerine Yapılan Doktora Tezlerin İncelenmesi 2007 2014

Researcher: Social Sciences Studies

Google Scholar,Academic Keys, Research Bible, Sosyal Bilimler Atıf Dizini SOBİADGermany National Library... Ulusal Hakemli Türkçe

DURSUN FEVZİ,BULUT AYHAN,YENEN EMİN TAMER

Sayfa 1 – 15

Makaleye Git

Makale 2020

Uzman Görüşleri Doğrultusunda Türkiye’de Yaşayan Mülteci Çocukların Sorunlarına Yönelik Çözüm Önerileri

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi

TR DİZİN Ulusal Hakemli Türkçe

YENEN EMİN TAMER,ULUCAN PERİHAN

Sayfa 292 – 305

Makaleye Git

Makale 2017

ZİHİNSEL ENGELLİ OKULLARINDA BEDEN EĞİTİMİ VE SPORDERSİ PROGRAMINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİNDEĞERLENDİRİLMESİ

Turkish Studies DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12508

TR DİZİN Ulusal Hakemli Türkçe

KARAKAYA YUNUS EMRE,YENEN EMİN TAMER,TAN ÇETİN,UĞURLU FATİH MEHMET

Sayfa 489 – 502

Makaleye Git

Makale 2018

Türkiye ve Şangay Eğitim Sistemlerinin Karşılaştırılması

Gümüşhane Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Elektronik Dergisi

TR DİZİN Ulusal Hakemli Türkçe

YENEN EMİN TAMER,KARTAL ŞEFİK,BULUT Ayhan

Sayfa 1 – 24

Makaleye Git

Makale 2019

An Examination Of Relationship Between English Teachers’ Job Satisfaction And Key Competences For Lifelong Learning

MOJES

Journals Indexed in Eric Uluslararası Hakemli İngilizce

YENEN EMİN TAMER

Sayfa 35 – 46

Makaleye Git

Makale 2021

Prospective teachers’ professional skill needs: a Q method analysis

Teacher Development DOI: 10.1080/13664530.2021.1877188

Australian Research Council (ARC) Ranked Journal List; British Education Index; Contents Pages in Education; Education Journal; Educational Administration Abstracts; Educational Research Abstracts online (ERA); Education Resources Information Center (ERIC); ERIH (European Reference Index for the Humanities, Emerging Sources Citation Index ( ESCI); Pedagogical and Educational Research); IBR (International Bibliography of Book Reviews of Scholarly Literature on the Humanities and Social Sciences); Linguistics and Language Behaviour Abstracts; Research into Higher Education Abstracts; SCOPUS®. Uluslararası Hakemli İngilizce

YENEN EMİN TAMER

Sayfa 1 – 19

Makaleye Git

Makale 2021

Values Education Practices in Preschool: The Case of Turkey and the United States

Participatory Educational Research (PER) DOI: 10.17275/per.21.96.8.4

Journals Indexed in Eric Uluslararası Hakemli İngilizce

YENEN EMİN TAMER, ULUCAN PERİHAN

Sayfa 385 – 408

Makaleye Git

Makale 2021

Comparing Preschool Curricula of Turkey and Ohio in the Context of Value Education

International Journal of Contemporary Educational Research, DOI: 10.33200/ijcer.732076

Journals Indexed in Eric Uluslararası Hakemli İngilizce

YENEN EMİN TAMER, ULUCAN PERİHAN

Sayfa 23 – 38

Makaleye Git

Makale 2015

Öğretmen Yetiştirme Sisteminde Öğretmenlik Uygulamalarının Temel Alındığı Bir Model Önerisi

Researcher: Social Sciences Studies

Google Scholar,Academic Keys, Research Bible, Sosyal Bilimler Atıf Dizini SOBİADGermany National Library... Uluslararası Hakemli Türkçe

KAZU İBRAHİM YAŞAR,YENEN EMİN TAMER

Sayfa 26 – 34

Makale 2014

Öğretmen Yetiştirmede Yeni Bir Yaklaşım: Klinik Uygulama

Elementary Education Online

SCOPUS (2013) EBSCO (2010) TR Dizin (2007) ERIHPlus (2017) Dimensions (2017) IndexCopernicus (2010) AERA (2013) UDL-EDGE (2018) Uluslararası Hakemli Türkçe

KAZU İBRAHİM YAŞAR,YENEN EMİN TAMER

Sayfa 796 – 805

Makaleye Git

Makale 2019

The Effect of Active Learning Approach on Student Achievement in Secondary School 5th Grade English Course

Novitas-ROYAL (Research on Youth and Language)

Journals Indexed in Eric Uluslararası Hakemli İngilizce

YENEN EMİN TAMER,DURSUN FEVZİ

Sayfa 175 – 186

Makaleye Git

Makale 2016

Investigation of Students' Reading Anxiety with Regards to Some Variables

International Journal of Higher Education DOI: 10.5430/ijhe.v5n1p111

Journals Indexed in Eric Uluslararası Hakemli İngilizce

KILINÇ HASAN HÜSEYİN,YENEN EMİN TAMER

Sayfa 111 – 118

Makaleye Git

Makale 2018

Öğretmenlerin Öğretmenlik Mesleği Genel Yeterliklerine Sahip Olma Düzeylerinin İncelenmesi

International Journal Of Turkish Literature Culture Education DOI: 10.7884/teke.4325

TR DİZİN Ulusal Hakemli Türkçe

YENEN EMİN TAMER,KILINÇ HASAN HÜSEYİN

Sayfa 2767 – 2787

Makaleye Git

Makale 2020

Yetişkin Eğitimi Kapsamında Okuma Yazma Kurslarına Katılan Kadın Kursiyerlerin Günlük Yaşamlarındaki Değişimler

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI: http://dx.doi.org/10.18506/anemon.647279

TR DİZİN Ulusal Hakemli Türkçe

YENEN EMİN TAMER,YILDIRIM MEHMET

Sayfa 719 – 726

Makaleye Git

Makale 2019

İngilizce Öğretmenlerinin Öğretim Süreci Öz Yeterlikleri ve Sınıf Ortamına Yansımaları

Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi DOI: 10.17860/mersinefd.464253

TR DİZİN Ulusal Hakemli Türkçe

YENEN EMİN TAMER,DURSUN FEVZİ

Sayfa 607 – 627

Makaleye Git

Makale 2018

Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecine Yönelik Aday ve Danışman Öğretmenlerin Görüşleri

Maarif Mektepleri Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi

Türk Eğitim İndeksi, Google Scholar, Index Copernicus, Sindex, DRJI Ulusal Hakemli Türkçe

DURSUN FEVZİ,YENEN EMİN TAMER,BULUT Ayhan

Sayfa 1 – 17

Makaleye Git

Makale 2018

Öğretmen Adaylarının İdeal Eğitim Ortamına Yönelik Bakış Açılarının İncelenmesi

Anemon Muş Alparslan Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI: 10.18506/anemon.421565

TR DİZİN Ulusal Hakemli Türkçe

YENEN EMİN TAMER,DURSUN FEVZİ

Sayfa 1041 – 1049

Makaleye Git

Bildiri 2022 Yayımlanmış

GÖREV TEMELLİ DİL ÖĞRETİM YAKLAŞIMININ 4. SINIF İNGİLİZCE DERSİ DİNLEME BECERİSİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ

Uluslararası Özet bildiri Türkçe

YENEN EMİN TAMER, OKCAN Arif

Eskişehir, TÜRKİYE ss. 194–195

Bildiriye Git

Bildiri 2018 Yayımlanmış

Öğretmen Adaylarının Program Okuryazarlık Düzeylerinin İncelenmesi

4. İNES İnternational Academic Research Congress 2018

Uluslararası Özet bildiri İngilizce

YENEN EMİN TAMER,KILINÇ HASAN HÜSEYİN,DURMAZ AHMET,YÜCEL AHMET GALİP

TÜRKİYE

Bildiriye Git

Bildiri 2017 Yayımlanmış

Bir Bilim Dalı Olarak Karşılaştırmalı Eğitim ve Sosyal Bilgiler Eğitimindeki Yeri

VI. International Symposium on Social Studies Education

Uluslararası Özet bildiri Türkçe

YENEN EMİN TAMER,KILINÇ HASAN HÜSEYİN,ÇİFTÇİ BARIŞ

Bildiriye Git

Bildiri 2017 Yayımlanmış

Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Çokkültürlü Eğitim Tutumları Ve Empati Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

6. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES6)

Uluslararası Özet bildiri Türkçe

DURMAZ AHMET,KILIÇ DAVUT,YENEN EMİN TAMER

TÜRKİYE

Bildiriye Git

Bildiri 2020 Yayımlanmış

Türkçeyi Yabancı Dil Olarak Öğrenen Öğrencilerin Yazma Becerisi Öz Yeterliklerinin İncelenmesi

VI. INTERNATIONAL CONGRESS OF TEACHING TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE

Uluslararası Özet bildiri Türkçe

YENEN EMİN TAMER

Sakarya, TÜRKİYE

Bildiriye Git

Bildiri 2021 Yayımlanmış

DİSGRAFİLİ BİR ÖĞRENCİNİN YAZMA BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK BİR EYLEM ARAŞTIRMASI

KAPSOSBİLDER

Uluslararası Özet bildiri Türkçe

ÖZKAN Ahsen, YENEN EMİN TAMER

Nevşehir, TÜRKİYE

Bildiriye Git

Bildiri 2019 Yayımlanmış

Sosyal Bilgiler Dersi Öğretim Programı 5. Sınıf Kazanımlarının Sosyal Bilgiler Anlayışlarına Göre İncelenmesi

3. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Kongresi

Uluslararası Özet bildiri İngilizce

KÖÇER MEHMET,YÜCEL AHMET GALİP,DURMAZ AHMET,YENEN EMİN TAMER

Bildiri 2019 Yayımlanmış

ÖĞRENME STİLLERİNİN VE STRATEJİLERİNİN ÖĞRETMEÖĞRENMESÜRECİNDEKİ İLİŞKİSİ

III. Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Sosyal BilimlerSempozyumu

Uluslararası Tam metin bildiri Türkçe

YENEN EMİN TAMER

NEVŞEHİR, TÜRKİYE ss. 659–665

Bildiriye Git

Bildiri 2019 Yayımlanmış

YETİŞKİN EĞİTİMİNDE ANDRAGOJİ MODELİ

III. Uluslararası Eğitim Bilimleri ve Sosyal BilimlerSempozyumu

Uluslararası Tam metin bildiri Türkçe

YENEN EMİN TAMER

NEVŞEHİR, TÜRKİYE ss. 1129–1135

Bildiriye Git

Bildiri 2023 Kabul Edildi

Pedagojik Formasyon Programı Öğretmen Adaylarının İletişim Becerilerinin İncelenmesi

10. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi

Uluslararası Özet bildiri Türkçe

YENEN EMİN TAMER,ÖZCAN MEHMET

Nevşehir, TÜRKİYE

Bildiri 2017 Yayımlanmış

Evaluation teachers opınıons for physical education and sport course program in mentally dısabled schools

15. th international sport sciences congress

Uluslararası Özet bildiri İngilizce

KARAKAYA YUNUS EMRE,YENEN EMİN TAMER,TAN ÇETİN,UĞURLU FATİH MEHMET

ANTALYA, TÜRKİYE ss. 1551–1552

Bildiriye Git

Bildiri 2018 Yayımlanmış

Evaluation of the 5th Grade Social Studies Curriculum According toTeacher Opinions

International SymposiumonHumanand Social Sciences

Uluslararası Özet bildiri İngilizce

KILINÇ HASAN HÜSEYİN,YENEN EMİN TAMER,BULUT AYHAN,TANGÜLÜ ZAFER

Antalya, TÜRKİYE ss. 195–196

Bildiriye Git

Bildiri 2018 Yayımlanmış

Investigation of Teachers’ Level of Having the General Competency of Teaching Profession

International SymposiumonHumanand Social Sciences

Uluslararası Özet bildiri İngilizce

YENEN EMİN TAMER,KILINÇ HASAN HÜSEYİN

Antalya, TÜRKİYE ss. 196–196

Bildiriye Git

Bildiri 2023 Kabul Edildi

Eğitim Fakültesi Öğrencilerinin İnternet Kullanımı Düzeylerinin İncelenmesi

10. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi

Uluslararası Özet bildiri Türkçe

ÖZCAN MEHMET,YENEN EMİN TAMER

Nevşehir, TÜRKİYE

Bildiri 2017 Yayımlanmış

Investigation of Teacher Candidates‘ Curriculum Design Preferences

1st International Congress on Social Sciences

Uluslararası Özet bildiri İngilizce

KILINÇ HASAN HÜSEYİN,YENEN EMİN TAMER

Bildiri 2017 Yayımlanmış

Teacher Candidates Opinions On Ideal Education Environment

1. International Congress on Social Sciences (USOS 2017)

Uluslararası Özet bildiri İngilizce

DURSUN FEVZİ,YENEN EMİN TAMER

Malaga, İSPANYA

Bildiriye Git

Bildiri 2017 Yayımlanmış

Determination of Secondary School Students’ Foreign Language Learning Anxieties

3rd International Symposium onLanguage Education and Teaching

Uluslararası Özet bildiri İngilizce

YENEN EMİN TAMER

Roma, İTALYA

Bildiriye Git

Bildiri 2017 Yayımlanmış

The Effect of Active Learning Approach on Student Success in Secondary School 5th Grade English Course

3rd International Symposium onLanguage Education and Teaching

Uluslararası Özet bildiri İngilizce

DURSUN FEVZİ,YENEN EMİN TAMER

Roma, İTALYA

Bildiriye Git

Bildiri 2017 Yayımlanmış

INVESTIGATION OF 10-12 YEAR OLD STUDENTS TOLERANCE TENDENCIES ACCORDING TODIFFERENT VARIABLES

International Symposium of Education and Values (ISOEVA)

Uluslararası Özet bildiri İngilizce

KILIÇ DAVUT,YENEN EMİN TAMER,KILINÇ HASAN HÜSEYİN

MUĞLA, TÜRKİYE

Bildiriye Git

Bildiri 2016 Yayımlanmış

Türkiye ve Şangay Eğitim Sistemlerinin Karşılaştırılması

1. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu- ASOS Congress

Uluslararası Özet bildiri Türkçe

YENEN EMİN TAMER,KARTAL ŞEFİK,BULUT AYHAN

ELAZIĞ, TÜRKİYE

Bildiriye Git

Bildiri 2016 Yayımlanmış

Aday Öğretmen Yetiştirme Sürecine Yönelik Aday ve Danışman Öğretmenlerin Görüşleri

1. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu- ASOS Congress

Uluslararası Özet bildiri Türkçe

DURSUN FEVZİ,BULUT Ayhan,YENEN EMİN TAMER

ELAZIĞ, TÜRKİYE

Bildiriye Git

Bildiri 2015 Yayımlanmış

Yaşam Boyu Öğrenme İle İlgili Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

3. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (EPOK-2015)

Uluslararası Özet bildiri Türkçe

YENEN EMİN TAMER,KILINÇ HASAN HÜSEYİN,BULUT Ayhan

ADANA, TÜRKİYE

Bildiri 2015 Yayımlanmış

Eleştirel Düşünme Becerisi Üzerine Yapılan Doktora Tezlerinin İncelenmesi 2007 2014

3. Uluslararası Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi (EPOK-2015)

Uluslararası Özet bildiri Türkçe

DURSUN FEVZİ,BULUT Ayhan,YENEN EMİN TAMER

ADANA, TÜRKİYE

Kitap 2019

YETİŞKİN EĞİTİMİ VE HAYAT BOYU ÖĞRENME

YETİŞKİN EĞİTİMİYLE İLGİLİ YAKLAŞIM VE MODELLER

PEGEM AKADEMİ ISBN: 978-605-241-706-5

Uluslararası Bilimsel Kitap Türkçe

KILINÇ HASAN HÜSEYİN,YENEN EMİN TAMER 19 sayfa ss. 66–85

Kitap 2019

Eğitimde Eylem Araştırmaları

Eylem Araştırmasına Başlamak : Araştırma Konusunu ve Problemini Belirlemek

Nobel Akademik Yayıncılık ISBN: 978-605-033-114-1

Uluslararası Bilimsel Kitap Türkçe

YENEN EMİN TAMER 604 sayfa ss. 235–256

Eğitim Bilgileri

Akademik eğitim geçmişi

3 derece

Lisans

İngi̇li̇z Di̇li̇ Ve Edebi̇yati

Atatürk üni̇versi̇tesi̇

Edebi̇yat Fakültesi̇

2005

Mezuniyet

22.06.2005

Yüksek Lisans

Eği̇ti̇m Programlari Ve öğreti̇m (yl) (tezli̇)

Firat üni̇versi̇tesi̇

Eği̇ti̇m Bi̇li̇mleri̇ Ensti̇tüsü

2014

Mezuniyet

30.01.2014

Yüksek Lisans

Eği̇ti̇m Programlari Ve öğreti̇m (dr)

Tokat Gazi̇osmanpaşa üni̇versi̇tesi̇

Eği̇ti̇m Bi̇li̇mleri̇ Ensti̇tüsü

2018

Mezuniyet

02.07.2018

Tez Danışmanlıkları

Yüksek lisans ve doktora danışmanlıkları

Tez danışmanlığı bilgisi bulunamadı

Akademik Görevler

Akademik kariyer geçmişi ve kadro bilgileri

1 Aktif 2 Toplam

Mevcut Görevler

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ

EĞİTİM FAKÜLTESİ › EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ › EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM ANABİLİM DALI

Tam Zamanlı

2019

Devam ediyor

Geçmiş Görevler

ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ

EĞİTİM FAKÜLTESİ › EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ › EĞİTİM PROGRAMLARI VE ÖĞRETİM ANABİLİM DALI

2016 – 2019

3 yıl

İdari Görevler

Üstlenilen idari ve kurumsal görevler

3 Aktif 4 Toplam

Aktif Görevler

Anabilim Dalı Başkanı

Devam Ediyor

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ

2021

Başlangıç

Bölüm Başkanı

Devam Ediyor

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ

2021

Başlangıç

Arş. Uyg. Merkezi Müdür Yardımcısı

Devam Ediyor

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ

2020

Başlangıç

Tamamlanan Görevler

Bölüm Başkan Yardımcısı

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ

2020 – 2021

1 yıl

Verdiği Dersler

Akademik dönemlere göre ders listesi

0 kayıt 0 farklı ders

Ders bilgisi bulunamadı

Araştırma Projeleri

Yürütülen ve katılım sağlanan projeler

0 Proje

Proje bilgisi bulunamadı

Ödüller ve Başarılar

Ulusal ve uluslararası ödüller

Henüz kayıtlı ödül bilgisi yok

Dosyalar

Akademisyen tarafından paylaşılan belgeler

7 dosya

Word

PDF

Haftalık ders programı 2025-2026 GÜZ

DOCX 26.09.2025

İndir

Öğretim İlke ve Yöntemleri (İngilizce)

PDF 10.09.2025

İndir

Öğretim İlke ve Yöntemleri (Türkçe)

PDF 10.09.2025

İndir

Mikro Öğretim (İngilizce)

PDF 08.09.2025

İndir

Mikro Öğretim -Türkçe

PDF 08.09.2025

İndir

Eğitim Sosyolojisi (İngilizce)

PDF 08.09.2025

İndir

Eğitim Sosyolojisi (Türkçe)

PDF 08.09.2025

İndir

İletişim Bilgileri

İletişim Detayları

E-posta

ahmet.yilmaz@erciyes.edu.tr

Telefon

+90 (352) 207 66 66 (Dahili: 305)

Adres

Erciyes Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü, Oda: 305, Kayseri/Türkiye

Ofis Saatleri

Salı 14:00 - 16:00

Perşembe 14:00 - 16:00

Randevu ile Diğer Zamanlar

Ofis saatleri dışında görüşmek için lütfen e-posta ile randevu alınız.