DOÇ. DR. İHSAN ÜNALDI
EĞİTİM FAKÜLTESİ
Hızlı İstatistikler
DOÇ. DR. İHSAN ÜNALDI
EĞİTİM FAKÜLTESİ
Uzmanlık Alanları
WOS Çalışma Alanları
Scopus Çalışma Alanları
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Makalelere henüz küresel amaç eklenmemiştir.
İletişim Bilgileri
E-posta
ihsan@nevsehir.edu.trTelefon
+90 (384) 228 10 00Adres
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi
Yıllara Göre Yayın ve Atıf Dağılımı
Yayın sayıları ve atıf trendleri birlikte gösterilmektedir
Akademik Yayınlar
Makaleler, bildiriler ve kitaplar
Early Teacher Identity and Personality: Exploring the Links Through a Mixed Method Approach
Türkiye de Yapılan İngilizce Yabancı Dil Sınavlarının Sözcük Profili ÜDS Örneği
The Relationship between Occupational Burnout and Personality Traits of Turkish EFL Teachers
Flipped vocabulary instruction experience with adult language learners
The effects of practicum practice on Turkish preservice EFL Teachers’ belief systems
Undergraduates' Perspectives on Online Education
Effects of reading strategies and depth of vocabulary knowledge on Turkish EFL learners text inferencing skills
The Relationship Among Vocabulary Size, Grammar Proficiency, and Critical Thinking Skills of Adult Language Learners
Coh Metrix: Introduction and Validation of An Online Tool For Text Analysis
Overuse of Discourse Markers in Turkish English as a ForeignLanguage EFL Learners Writings The Case of I Think and in My Opinion
Self and teacher assessment as predictors of proficiency levels of Turkish EFL learners
A comparison of contextualized decontextualized and corpus informed vocabulary instruction A quasi experimental study
Learning theories in relation to corpus informed language pedagogy Looking for a sound ground
A qualitative analysis of EFL written corrective feedback.
The relationship between personality traits and learning styles A cluster analysis
Faculty Attitudes towards Computer Assisted Instruction at the University of Gaziantep
Latent semantic analysis An analytical tool for second language writing assessment
Exploring intercultural competence in teacher education A comparative study between science and foreign language teacher trainers
Genre specific semantic prosody The case of pose
Changing perspectives of EFL teachers towards the use of technology in language instruction
GlobELT 2024
The sources of foreign language input in the Turkish EFL context
GlobELT 2024
Common Misconceptions and Malpractices in L2 Vocabulary Instruction: Turkish EFL Teachers' Perspectives
Third International Language-for-all Conference Programme
TPACK in Turkish pre-service education: Systematic literature review
10. Hitit Öğrenci Kongresi
Contributions of a virtual exchange program to creative thinking skills of a pre-service EFL teacher: An autoethnographic study
12th International Mardin Artuklu Scientific Researches Conference
A Comparison of Contextual Vocabulary Instruction with Digitized Spaced Vocabulary Learning through a Quasi-experimental Design
7th International AcademicConference on Education,Teaching and Learning
Flipped vocabulary instruction: Old issues, new paradigms
AELTE
Exploring vocabulary learning in English as an additional language: What does the current literature tell us?
ILTERG
Uzaktan Eğitimin Yabancı Dil Algısal Becerileri Üzerine Etkileri
35. ULUSAL DİLBİLİM KURULTAYI PROGRAMI
Üniversite Öğrencilerinin Çevrimiçi Öğretimle ilgili Görüşleri
Uluslararası Profesyonel Eğitim Konferansı
Negotiated Assessment of EFL teacher candidates through online discussions
9th International Technology, Education and Development Conference
Inconsistencies among EFL teachers in written corrective feedback
9th International Technology, Education and Development Conference
A lexical comparison of English and Turkish corpora
10th International Technology, Education and Development Conference
Çeviri Tekrar Çeviri Yöntemine Alternatif Bir Yöntem İşbirlikli veDöngülü Çeviri
3. Ulusal Eğitim Programları ve Öğretim Kongresi
A qualitative analysis of EFL written corrective feedback
International Science and Technology Conference
Corpus informed vocabulary teaching: A quasi-experimental study
The 16th International INGED ELT Conference: By Word of Mouth - Embracing Inspiring Practices
The effects of phonemic attraction and repulsion of the sound schwa over its mispronunciation in Turkish EFL contexts Is it worth a try or is it just pistachio green
8. International ELT Research Conference
İngilizceyi İkinci Dil Olarak Öğrenen Türk Öğrencilerin Sözcük Ağlarının Karşılaştırmalı Araştırması
25. Ulusal Dilbilim Kurultayı
Tell me something about your personality let me guess your vocabulary size
GlobELT 2015: An International Conference on Teaching and Learning English as an Additional Language
Item Response Theory in foreign language pedagogy
GlobELT 2021
A brief historical overview of language discussions: From shades on a cave wall to minimalism and the FOXP2 gene
GlobELT 2021
An In-depth Analysis of University Students’ Perspectives on Online Education
1. Uluslararası Yabancı Dil Sempozyumu
Yabancı Dil Eğitimi Bağlamında Kullanılan Mizah İçerikli Multimedya Ögelerinde Kullanılan Altyazıların Öğrencilerin Anlama Düzeylerine Etkisi
3. Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Sempozyumu
The Boundlessness of Chronic Despair or Dystopia in the Context of the East and the West
VI. Uluslararası Batı Kültürü ve Edebiyatları Araştırmaları Sempozyumu
Psychometric analysis of Turkish adaptation of early teacher identity measure
GlobELT 2016 Conference An International Conference on Teaching and Learning English as an AdditionalLanguage
International Academic Studies in Educational Sciences
Reading Cappadocia: A Report on a Specialization Project about Reading Material Development for Tourism Students
Current Studies in Foreign Language Education
Multimedia, Humor and Language Learning: Changing Roles and Perspectives
Essentials of Foreign Language Teacher Education
A Brief Historical Overview of Language Discussions: From Shades on a Cave Wall to Minimalism and the FOXP2 Gene
Essentials of Applied Linguistics and Foreign Language Teaching: 21st Century Skills and Classroom Applications
Foreign Language Teachers’ Competencies
Current Discussions on Foreign/Second Language Education
Vocabulary Size of English Language Learners
Words of Wisdom
Teaching Language Skills
Vocabulary instruction in EFL classes
Teoriden Pratiğe Birleştirilmiş Sınıf Uygulamaları
Birleştirilmiş sınıflarda öğretim bağlamında çocuklarda yabancı dil öğrenimi
Güncel Eğitim Bilimleri Araştırmaları
Yabancı Dil Eğitimine Derlem Odaklı Yaklaşımlar
Progress in Education Volume 35
Corpus Informed Foreign Language Vocabulary Instruction
Literature and Language Teaching a Course Book
Graded readers and extensive reading practice in the language classroom
Discourse perspectives on Second and or Foreign Language Teaching and Learning
Issues about conducting discourse analysis research
Discourse Perspectives on Second and or Foreign Language Teaching and Learning
Corpus Linguistics and Discourse Studies
Eğitim Bilgileri
Akademik eğitim geçmişi
Eğitim bilgisi bulunamadı
Tez Danışmanlıkları
Yüksek lisans ve doktora danışmanlıkları
An in-depth analysis of perceptions about the relationships between Turkish pre-service EFL teachers and their mentor teachers in terms of classroom management skills
EXPLORING THE APPROACHES OF ENGLISH TEACHERS IN TURKEY TOWARDS READING STRATEGIES AND VOCABULARY TEACHING: PERCEPTIONS AND PRACTICES.
Akademik Görevler
Akademik kariyer geçmişi ve kadro bilgileri
Mevcut Görevler
DOÇENT
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ › YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ › İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
Tam ZamanlıDOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ
EĞİTİM FAKÜLTESİ › YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ › İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
Tam ZamanlıGeçmiş Görevler
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ
GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ › YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ › İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
OKUTMAN
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ
YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU
İdari Görevler
Üstlenilen idari ve kurumsal görevler
Anabilim Dalı Başkanı
Devam EdiyorNEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ
Bölüm Başkan Yardımcısı
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ
MYO/Yüksekokul Müdür Yardımcısı
GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ
Verdiği Dersler
Akademik dönemlere göre ders listesi
İngilizce öğrenme Ve öğretim Yaklaşımları
Topluma Hizmet Uygulamaları
öğretmenlik Uygulaması 1
Tez çalışması
Uzmanlık Alanı Dersi
Sınıf İçi öğrenmelerin Değerlendirilmesi
Araştırma Yöntemleri
Dil Ve Toplum
Sözcük Bilgisi
öğretmenlik Uygulaması 2
İngilizce öğretim Programları
Dil Edinimi
Seminer
Dil Eğitiminde Nitel Araştırma Yöntemleri
Dil Ve Toplum
İngilizce öğrenme Ve öğretim Yaklaşımları
Sözcük Bilgisi
Sınıf İçi öğrenmelerin Değerlendirilmesi
Araştırma Yöntemleri
öğretmenlik Uygulaması 1
Topluma Hizmet Uygulamaları
Uzmanlık Alanı Dersi
Tez çalışması
Sözcük Bilgisi
Araştırma Yöntemleri
Sınıf İçi öğrenmelerin Değerlendirilmesi
Dil Ve Toplum
İngilizce öğrenme Ve öğretim Yaklaşımları
Uzmanlık Alanı Dersi
Dil Edinimi
Dil Eğitiminde Nitel Araştırma Yöntemleri
İngilizce öğretiminde Sınav Hazırlama
Seminer
Topluma Hizmet Uygulamaları
İngilizce öğrenme Ve öğretim Yaklaşımları Ii
öğretmenlik Uygulaması 2
Dil Edinimi
İngilizce öğretim Programları
İngilizce öğretiminde Sınav Hazırlama
Topluma Hizmet Uygulamaları
Sözcük Bilgisi
Teknoloji Destekli Dil öğretimi
Dil Ve Toplum
Sınıf İçi öğrenmelerin Değerlendirilmesi
öğretmenlik Uygulaması 1
İngilizce öğrenme öğretme Yaklaşımları
öğretmenlik Uygulaması 1
Dil Ve Toplum
özel öğretim Yöntemleri I
İngilizce öğrenme öğretme Yaklaşımları
Yabancı Dil Eğitiminde ölçme Değerlendirme
İngilizce öğrenme Ve öğretim Yaklaşımları Ii
Dil Ve Zihin
Dil Edinimi
İngilizce öğretim Programları
Ekili öğrenme Yöntemleri
Batı Mitolojisi
Yabancı Dil öğretiminde ölçme Ve Değerlendirme
özel öğretim Yöntemleri Ii
Topluma Hizmet Uygulamaları
İngilizce öğretim Programları
Araştırma Yöntemleri
Dil Edinimi
Batı Kültür Tarihi
Okul Deneyimi
öğretmenlik Uygulaması
özel öğretim Yöntemleri
Bilimsel Araştırma Yöntemleri
İngilizce öğretiminde Yaklaşımlar Ii
Gein 105-106 Dinleme Ve Sesletim 1 & 2
Gein 210 Bilimsel Araştırma Yöntemleri
Elt 501 İngiliz Dili Eğitiminde Araştırma Yöntemleri
Elt 511 İkinci Dil Edinim Teorileri
Gein 105-106 Dinleme Ve Sesletim 1 & 2
Gein 201-202 İngiliz Edebiyatı 1 & 2
Gein 203-204 Dilbilim 1 & 2
Gein 107 Sözlü İletişim Becerileri 1
Elt 501 İngiliz Dili Eğitiminde Araştırma Yöntemleri
Mesleki İngilizce
Elt 511 İkinci Dil Edinim Teorileri
Gein 105 -106 Dinleme Ve Sesletim 1
Gein 110 Sözcük Bilgisi
Elt 509 İngilizce öğretiminde Edebiyat Kullanımı
Mesleki İngilizce
Mesleki İngilizce
Hazırlık İngilizcesi
Hazırlık İngilizcesi
Hazırlık İngilizcesi
Hazırlık İngilizcesi
Hazırlık İngilizcesi
Hazırlık İngilizcesi
Hazırlık İngilizcesi
Hazırlık İngilizcesi
Hazırlık İngilizcesi
Hazırlık İngilizcesi
Seçilen filtreye uygun ders bulunamadı
Araştırma Projeleri
Yürütülen ve katılım sağlanan projeler
Kapadokya Bölgesinde Turizm Eğitimi Veren Programlarda Kullanılabilecek Bölgenin Doğal ve Kültürel Mirasına Odaklı Yabancı Dil Öğretim Materyali Geliştirme Projesi
Ödüller ve Başarılar
Ulusal ve uluslararası ödüller
Henüz kayıtlı ödül bilgisi yok
Dosyalar
Akademisyen tarafından paylaşılan belgeler
Aramanızla eşleşen dosya bulunamadı.
İletişim Bilgileri
İletişim Detayları
E-posta
ahmet.yilmaz@erciyes.edu.tr
Telefon
+90 (352) 207 66 66 (Dahili: 305)
Adres
Erciyes Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü, Oda: 305, Kayseri/Türkiye
Ofis Saatleri
Ofis saatleri dışında görüşmek için lütfen e-posta ile randevu alınız.