Science education practices as educational capital for gifted students: A case study from Türkiye

Gifted and Talented International

Bibliyografik Bilgiler

DOI

https://doi.org/10.1080/15332276.2026.2731007

ISSN 2470-9565

Dergi Gifted and Talented International

Yayın Tarihi 9/2026

Ülke Türkiye

Makale Türü Özgün Makale

Yazarlar

Oktay Kızkapan Hasan Hüseyin Kılınç

Toplam 2 yazar

Alan Bilgisi

Sosyal ve Beşeri Bilimler

Küresel Kalkınma Amaçları (SDG)

Amaç 4

Nitelikli Eğitim

Makaleye Eriş

DOI ile Eriş

PlumX Metrikleri

Yayın Özeti

İndeks Scopus

Kapsam Uluslararası

Hakem Türü Hakemli

Yayın Dili İngilizce

Yazar Sayısı 2

Akademisyen

DOÇ. DR. OKTAY KIZKAPAN

EĞİTİM FAKÜLTESİ

Profile Git

Atıf Formatı

Oktay Kızkapan,Hasan Hüseyin Kılınç (2026). Science education practices as educational capital for gifted students: A case study from Türkiye. Gifted and Talented International. https://doi.org/https://doi.org/10.1080/15332276.2026.2731007

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi Profil Sayfasına Dön