Makale
2026
Scopus
Inclusive education in schools with high numbers of students with migration backgrounds: perspectives of teachers, school administrators, and parents of native students
SN Social Sciences
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
2662-9283
Dergi
SN Social Sciences
Yayın Tarihi
8/2026
Cilt / Sayı
Cilt 6
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Basılı+Elektronik
Yazarlar
TEMUR MURAT
KAYA ALİ
EROL MUSTAFA
Toplam 3 yazar
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Zihin Engelliler Eğitimi>Zihin Engelliler Eğitimi
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
Scopus
Kapsam
Uluslararası
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
Türkçe
Yazar Sayısı
3
Atıf Formatı
TEMUR MURAT,KAYA ALİ,EROL MUSTAFA (2026). Inclusive education in schools with high numbers of students with migration backgrounds: perspectives of teachers, school administrators, and parents of native students. SN Social Sciences, 6. https://doi.org/10.1007/s43545-026-01625-z
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön