Akademik Profil / İstatistikler

DOÇ. DR. ALİ KAYA

EĞİTİM FAKÜLTESİ

Uzmanlık Alanları

Eğitim Bilimleri Otistik Engelliler Eğitimi Özel Eğitim Zihin Engelliler Eğitimi

WOS Çalışma Alanları

Scopus Çalışma Alanları

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

SDG 1
SDG 2
SDG 3
SDG 4
SDG 5
SDG 6
SDG 7
SDG 8
SDG 9
SDG 10
SDG 11
SDG 12
SDG 13
SDG 14
SDG 15
SDG 16
SDG 17

Makalelere henüz küresel amaç eklenmemiştir.

İletişim Bilgileri

Adres

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi

Sosyal Bağlantılar
29
Yayın Sayısı
Makale: 24 Kitap: 5
10
Bildiri Sayısı
Uluslararası: 4 Ulusal: 6

Yıllara Göre Yayın ve Atıf Dağılımı

Yayın sayıları ve atıf trendleri birlikte gösterilmektedir

Yayınlar

Akademik Yayınlar

Makaleler, bildiriler ve kitaplar

24 Makale 10 Bildiri 5 Kitap
Makale 2026

Inclusive education in schools with high numbers of students with migration backgrounds: perspectives of teachers, school administrators, and parents of native students

SN Social Sciences DOI: 10.1007/s43545-026-01625-z
Scopus Uluslararası Hakemli Türkçe
TEMUR MURAT,KAYA ALİ,EROL MUSTAFA
Makaleye Git
Makale 2019

Özel Eğitim Bölümünde Öğrenim Gören Öğretmen Adaylarının Öz Yeterlik İnançlarının Belirlenmesi

Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi
TR DİZİN Uluslararası Hakemli Türkçe
KARABULUT ALPASLAN,YANDI ALPEREN,KAYA ALİ
Sayfa 555 – 574
Makaleye Git
Makale 2025

The experience of parents of children with intellectual disabilities/autism who experienced the Kahramanmaraş earthquake in Türkiye

Journal of Intellectual Disabilities DOI: 10.1177/17446295241307409
SSCI Uluslararası Hakemli İngilizce
ŞAHİN CANDAN HASRET,KAYA ALİ
Sayfa 404 – 422
Makaleye Git
Makale 2023

Difficulties experienced by Turkish legal support officers in forensic interviews with individuals with autism and/or intellectual disabilities

The Journal of Forensic Psychiatry & Psychology DOI: 10.1080/14789949.2023.2281576
SSCI Uluslararası Hakemli İngilizce
YILDIZ GİZEM,KAYA ALİ
Sayfa 33 – 54
Makaleye Git
Makale 2025

My Daughter Said, “Why Are We Here, Mom?” Experiences of Parents Who Left Their Country for Their Children With Special Needs

Intellectual and Developmental Disabilities DOI: 10.1352/1934-9556-63.6.524
SSCI Uluslararası Hakemli İngilizce
KAYA ALİ,ÖZTÜRK MEHMET EMİN
Sayfa 524 – 537
Makaleye Git
Makale 2025

‘They gave my child back to me’: experiences of parents returning to Türkiye for their children with autism from countries to which they had migrated

International Journal of Developmental Disabilities DOI: 10.1080/20473869.2025.2585906
SSCI Uluslararası Hakemli Türkçe
KAYA ALİ,ARSLAN MERVE
Makaleye Git
Makale 2024

A model proposal development study for adults with intellectual disabilities in Turkey compared to USA

International Journal of Developmental Disabilities DOI: 10.1080/20473869.2022.2058782
SSCI Uluslararası Hakemli İngilizce
KAYA ALİ, WEHMEYER MICHAEL L.
Sayfa 89 – 99
Makaleye Git
Makale 2024

Özel eğitimde öz belirleme ve Türkiye

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi DOI: 10.30783/nevsosbilen.1509842
TR DİZİN Ulusal Hakemli Türkçe
KAYA ALİ
Sayfa 2272 – 2288
Makaleye Git
Makale 2024

′He calls everyone “dad” on the street’: divorce experiences of parents of children with neurodevelopment conditions

International Journal of Developmental Disabilities DOI: 10.1080/20473869.2024.2440055
SSCI Uluslararası Hakemli Türkçe
KAYA ALİ,YILDIZ GİZEM
Makaleye Git
Makale 2024

‘When you tweet, you get a response’ advocate parent experiences in Turkish special education

International Journal of Developmental Disabilities DOI: 10.1080/20473869.2024.2430716
SSCI Uluslararası Hakemli Türkçe
KAYA ALİ,ŞAHİN CANDAN HASRET
Makaleye Git
Makale 2024

‘In order not to cry, we averted our eyes from each other:’ experiences of special education professionals working in the field during the Turkey earthquake

International Journal of Developmental Disabilities DOI: 10.1080/20473869.2024.2324529
SSCI Uluslararası Hakemli İngilizce
SÖĞÜT DENİZ AYŞEGÜL,KAYA ALİ
Makaleye Git
Makale 2021

Development of A Daily Living Education Program For Individuals With Intellectual Disabilities Under Protective Care

Rehabilitation Research, Policy, and Education DOI: 10.1891/RE-20-06
ESCI Uluslararası Hakemli İngilizce
KAYA ALİ, CAVKAYTAR ATİLLA
Sayfa 280 – 297
Makaleye Git
Makale 2022

Türkiye’de Zihin Yetersizliği Olan Yetişkinlerle Yapılan Araştırmalar

Eğitimde Yeni Yaklaşımlar Dergisi
Ulusal Ulusal Hakemli Türkçe
KAYA ALİ
Sayfa 22 – 37
Makaleye Git
Makale 2023

“I think they do not know how to lie:” The perceptions of legal support staff about person with intellectual disabilities/autism in Turkish legal system

Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities DOI: 10.1111/jar.13074
SSCI Uluslararası Hakemli İngilizce
KAYA ALİ, YILDIZ GİZEM
Sayfa 516 – 528
Makaleye Git
Makale 2016

Zihinsel yetersizliği olan yetişkin bireylere doğrudan öğretim yöntemi ile tablet bilgisayarda oyun oynama becerisinin kazandırılması.

Boğaziçi Üniversitesi Eğitim Dergisi
Endekste taranmıyor Ulusal Hakemli Türkçe
ÖZDEMİR ÖZGE,KAYA ALİ
Makale 2023

Twice A Minority: Education and Life Experiences of War Victim Refugee Youth with Developmental Disabilities and those of Their Parents in Türkiye

Participatory Educational Research (Per) DOI: 10.17275/per.23.18.10.1
Scopus Uluslararası Hakemli Türkçe
KAYA ALİ, YILDIZ GİZEM
Sayfa 330 – 343
Makaleye Git
Makale 2017

Determining Studies Conducted upon Individuals with Autism Spectrum Disorder Using High-Tech Devices

Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri DOI: 10.12738/estp.2017.1.0236
SSCI Uluslararası Hakemli İngilizce
ÖZDEMİR ÖZGE,KAYA ALİ
Sayfa 27 – 45
Makaleye Git
Makale 2023

‘I did not even receive even a phone call from any institution!’: experiences and recommendations related to disability during COVID-19

International Journal of Developmental Disabilities DOI: 10.1080/20473869.2021.1978268
SSCI Uluslararası Hakemli İngilizce
KAYA ALİ, ŞAHİN CANDAN HASRET
Sayfa 748 – 756
Makaleye Git
Makale 2022

"I stayed here just for my son" the experience of parents of children with intellectual disabilities who migrated from Turkey to Germany

European Journal of Special Needs Education DOI: 10.1080/08856257.2021.1961196
SSCI Uluslararası Hakemli İngilizce
KAYA ALİ
Sayfa 156 – 172
Makaleye Git
Makale 2022

Experiences of Parents Sending Their Children with Special Needs to Private Schools

Educational Academic Research DOI: 10.5152/AUJKKEF.2022.1016524
TR DİZİN Ulusal Hakemli Türkçe
KAYA ALİ, YAZICIOĞLU TANSEL
Sayfa 118 – 127
Makaleye Git
Makale 2020

ZİHİN YETERSİZLİĞİ OLAN YETİŞKİN BİREYLERE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİ’NİN GELİŞTİRİLMESİ

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
TR DİZİN Ulusal Hakemli Türkçe
KAYA ALİ,YÖNTEM MUSTAFA KEMAL
Sayfa 60 – 72
Makaleye Git
Makale 2022

Views of Teachers and Principals for Intellectual and Developmental Disabled Students in Quarantine

International Journal of Progressive Education DOI: 10.29329/ijpe.2022.477.15
Journals Indexed in Eric Uluslararası Hakemli Türkçe
KAYA ALİ, YILDIZ GİZEM
Sayfa 225 – 238
Makaleye Git
Makale 2014

Bakım hizmeti veren personelin zihin engellilerin yaşadıkları sorunlara ilişkin görüş ve önerileri

Abant İzzet Baysal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
TR DİZİN Ulusal Hakemli Türkçe
KAYA ALİ,YIKMIŞ AHMET
Sayfa 365 – 404
Makale 2021

Adaptation of AIR Self-Determination Scale to Turkish (AIR SDS-TR)

lnternational Electronic Journal of Elementary Education DOI: 10.26822/iejee.2021.230
Journals Indexed in Eric Uluslararası Hakemli İngilizce
KAYA ALİ, YÖNTEM MUSTAFA KEMAL
Sayfa 79 – 86
Makaleye Git
Bildiri Kabul Edildi

ZİHİN YETERSİZLİĞİ OLAN BİREYLERİN CİNSEL EĞİTİMİ İÇERİKLİ ÇALIŞMALARIN İNCELENESİ

28. ULUSAL ÖZEL EĞİTİM KONGRESİ

Ulusal Özet bildiri Türkçe
KAYA ALİ,GÜVEN DİDEM
ESKİŞEHİR, TÜRKİYE
Bildiri 2018 Yayımlanmış

Bakım ve Koruma Altında Bulunan Zihin Yetersizliği Olan Bireylere Yönelik Günlük Yaşam Eğitimi Programı Geliştirilmesi

28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi

Ulusal Özet bildiri Türkçe
KAYA ALİ,CAVKAYTAR ATİLLA
TÜRKİYE
Bildiri 2018 Yayımlanmış

Zihin Yetersizliği Olan Bireylerin Cinsel Eğitimi İçerikli Çalışmaların İncelenmesi

28. Ulusal Özel Eğitim Kongresi

Ulusal Özet bildiri Türkçe
KAYA ALİ,GÜVEN DİDEM
TÜRKİYE
Bildiri 2011 Yayımlanmış

Bakım hizmeti veren personelin zihin engellilerin yaşadıkları sorunlara ilişkin görüş ve önerileri

21. Ulusal Özel Eğitim Kongresi

Ulusal Tam metin bildiri Türkçe
KAYA ALİ,YIKMIŞ AHMET
TÜRKİYE
Bildiri 2014 Yayımlanmış

Özel eğitim alanında gerçekleştirilen eylem araştırmalarının incelenmesi

24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi

Ulusal Özet bildiri Türkçe
ŞAHİN CANDAN HASRET,GÜVEN DİDEM,KAYA ALİ,ÇOLAK AYSUN
TÜRKİYE
Bildiri 2014 Yayımlanmış

Türkiye için engelli destek uzmanı/engelli danışmanı: Bir profesyonel destek modeli önerisi

24. Ulusal Özel Eğitim Kongresi

Ulusal Özet bildiri Türkçe
KAYA ALİ
TÜRKİYE
Bildiri 2014 Yayımlanmış

Özel gereksinimi olan bireyler için yetişkinlik hizmetleri: Türkiye örneği

1. Uluslararası Engellilerin İstihdamı Sosyal Güvenlik Sorunları ve Çözüm Önerileri Kongresi

Uluslararası Özet bildiri Türkçe
CAVKAYTAR ATİLLA,KAYA ALİ
Bildiri 1014 Yayımlanmış

Gelişimsel yetersizliği olan çocuklarla tablet iPad kullanımı: Review Çalışması

Uluslararası Erken Çocuklukta Müdahale Kongresi

Uluslararası Özet bildiri Türkçe
KAYA ALİ
Bildiri 2015 Yayımlanmış

Özel gereksinimi olan çocuklara akıllı telefon ve tablet kullanımı ile tuvalet becerisi öğretimi

Engellilerin Sosyal Refahı Açısından Uluslararası Bilgi ve İletişim Teknolojileri Kongresi

Uluslararası Özet bildiri Türkçe
Alagöz Nazım,KAYA ALİ
Bildiri 2015 Yayımlanmış

Otizm spektrum bozukluğu olan çocukların eğitimlerinde ileri düzey teknoloji kullanılarak yapılan araştırmaların gözden geçirilmesi

Engellilerin Sosyal Refahı Açısından Uluslararası Bilgi ve İletişim Teknolojileri Kongresi

Uluslararası Tam metin bildiri Türkçe
ÖZDEMİR ÖZGE,KAYA ALİ
Kitap 2019

Zihin Yetersizliği Olan Yetişkinler

Mesleki Eğitim ve Rehberlik

eğiten kitap ISBN: 978-605-7647-90-0
Ulusal Bilimsel Kitap Türkçe
KAYA ALİ,CAVKAYTAR ATİLLA,TEKİN ERSAN DENİZ,ÖZBEY FİDAN,ULUYOL MUSTAFA,ARTAR TAHİR METE,ERGENEKON YASEMİN 240 sayfa ss. 85–111
Kitap 2018

Recent Researches in Education

Special education and rehabilitation services provided for adult individuals with intellectual disabilities in Turkey.

Cambridge Scholars Publishing ISBN: 1-5275-1303-3
Uluslararası Bilimsel Kitap İngilizce
KAYA ALİ 7 sayfa ss. 642–649
Kitap 2014

Aile eğitim serisi zihinsel engelli çocuklar

Geleceğe hazırlanma

ASPB
Ulusal Araştırma (Tez Hariç) Kitabı Türkçe
KAYA ALİ
Kitap 2016

Özel eğitimde teknoloji destekli öğretim

Zihin yetersizliği olan bireyler ve teknoloji

Vize
Ulusal Ders Kitabı Türkçe
KAYA ALİ
Kitap 2017

Otizm spektrum bozukluğu olan bireyler ve teknoloji destekli öğretim

Yetişkin otizmli bireyler ve teknoloji kullanımı

Vize
Ulusal Ders Kitabı Türkçe
KAYA ALİ

Eğitim Bilgileri

Akademik eğitim geçmişi

2 derece
Yüksek Lisans

Zi̇hi̇n Engelli̇ler Eği̇ti̇mi̇ (yl) (tezli̇)

Abant İzzet Baysal üni̇versi̇tesi̇
Sosyal Bi̇li̇mler Ensti̇tüsü
2011
Mezuniyet
03.03.2011
Yüksek Lisans

Zi̇hi̇n Engelli̇ler öğretmenli̇ği̇ (dr)

Anadolu üni̇versi̇tesi̇
Eği̇ti̇m Bi̇li̇mleri̇ Ensti̇tüsü
2018
Mezuniyet
09.01.2018

Tez Danışmanlıkları

Yüksek lisans ve doktora danışmanlıkları

Tez danışmanlığı bilgisi bulunamadı

Akademik Görevler

Akademik kariyer geçmişi ve kadro bilgileri

2 Aktif 2 Toplam

Mevcut Görevler

DOÇENT

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ

EĞİTİM FAKÜLTESİ › ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ › ZİHİN ENGELLİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

Tam Zamanlı
2024
Devam ediyor

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ

EĞİTİM FAKÜLTESİ › ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ › ZİHİN ENGELLİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

Tam Zamanlı
2018
Devam ediyor

İdari Görevler

Üstlenilen idari ve kurumsal görevler

3 Aktif 3 Toplam
Aktif Görevler

Farabi Koordinatörü

Devam Ediyor

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ

EĞİTİM FAKÜLTESİ

2018
Başlangıç

Mevlana Değişim Programı Kurum Koordinatörü

Devam Ediyor

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ

EĞİTİM FAKÜLTESİ › ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ › ZİHİN ENGELLİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

2018
Başlangıç

Erasmus Koordinatörü

Devam Ediyor

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ

EĞİTİM FAKÜLTESİ › ÖZEL EĞİTİM BÖLÜMÜ › ZİHİN ENGELLİLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

2018
Başlangıç

Verdiği Dersler

Akademik dönemlere göre ders listesi

28 kayıt 18 farklı ders
Düzey:
Dönem:
Ders Programını Görüntüle Haftalık ders programını görüntülemek için tıklayın.

Lisans
2
saat

öğretmenlik Uygulaması 1

2022-2023 Türkçe
Lisans
2
saat

Zihinsel Yetersizlikte Teknoloji Destekli öğretim

2022-2023 Türkçe
Lisans
3
saat

Uygulamalı Davranış Analizi

2022-2023 Türkçe
Lisans
2
saat

Zihin Yetersizliği Ve Otizm Spektrum Bozukluğu

2022-2023 Türkçe
Lisans
2
saat

Zihinsel Yetersizlikte Yetişkinliğe Geçiş

2022-2023 Türkçe
Lisans
1
saat

özel Eğitimde Okul Ve Kurum Deneyimi

2021-2022 Türkçe
Lisans
2
saat

Zihinsel Yetersizlikte Yetişkinliğe Geçiş

2021-2022 Türkçe
Lisans
3
saat

özel Eğitimde Materyal Tasarımı

2021-2022 Türkçe
Lisans
2
saat

öğretmenlik Uygulaması 2

2021-2022 Türkçe
Lisans
2
saat

öğretmenlik Uygulaması 1

2021-2022 Türkçe
Lisans
2
saat

Zihinsel Yetersizlikte Teknoloji Destekli öğretim

2021-2022 Türkçe
Lisans
3
saat

Uygulamalı Davranış Analizi

2021-2022 Türkçe
Lisans
2
saat

Zihin Yetersizliği Ve Otizm Spektrum Bozukluğu

2021-2022 Türkçe
Lisans
2
saat

özel Eğitim Politikaları Ve Yasal Düzenlemeler

2021-2022 Türkçe
Lisans
2
saat

özel Eğitimde Sosyal Uyum Becerilerinin öğretimi

2020-2021 Türkçe
Lisans
2
saat

Yanlışsız öğretim Yöntemleri

2020-2021 Türkçe
Lisans
2
saat

özel Eğitimde Aile Eğitimi

2020-2021 Türkçe
Lisans
2
saat

Otizm Spectrum Bozukluğunda Teknoloji Destekli öğretim

2020-2021 Türkçe
Lisans
2
saat

özel Eğitimde Teknoloji Destekli öğretim

2020-2021 Türkçe
Lisans
2
saat

Bireyselleştirilmiş Eğitim Ve Geçiş Planlarının Hazırlanması

2020-2021 Türkçe
Lisans
2
saat

İşitme Ve Görme Yetersizliği

2020-2021 Türkçe
Lisans
2
saat

Zihinsel Yetersizlikte Teknoloji Destekli öğretim

2020-2021 Türkçe
Lisans
3
saat

Uygulamalı Davranış Analizi

2020-2021 Türkçe
Lisans
2
saat

Zihin Yetersizliği Ve Otizm Spektrum Bozukluğu

2020-2021 Türkçe
Lisans
2
saat

özel Eğitim

2020-2021 Türkçe
Lisans
3
saat

çocuk Gelişimi

2018-2019 Türkçe
Lisans
2
saat

Zihin Yetersizliği Ve Otizm Spektrum Bozukluğu

2018-2019 Türkçe
Lisans
2
saat

özel Eğitim

2018-2019 Türkçe

Araştırma Projeleri

Yürütülen ve katılım sağlanan projeler

0 Proje

Proje bilgisi bulunamadı

Ödüller ve Başarılar

Ulusal ve uluslararası ödüller

Henüz kayıtlı ödül bilgisi yok

Dosyalar

Akademisyen tarafından paylaşılan belgeler

1 dosya
1
Görsel

Ders Programı

PNG 08.09.2026
İndir

İletişim Bilgileri

İletişim Detayları

E-posta

ahmet.yilmaz@erciyes.edu.tr

Telefon

+90 (352) 207 66 66 (Dahili: 305)

Adres

Erciyes Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü, Oda: 305, Kayseri/Türkiye

Ofis Saatleri

Salı 14:00 - 16:00
Perşembe 14:00 - 16:00
Randevu ile Diğer Zamanlar

Ofis saatleri dışında görüşmek için lütfen e-posta ile randevu alınız.