Üniversite Logosu
Ana Sayfa DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ MEHMET TUNAZ Makale Detayı
Makale 2024 DRJI, Index Copernicus, Advanced Sciences Index

Opportunities and challenges in AI-assisted language teaching: Perceptions of pre-service EFL teachers

Research and Experience Journal

Bibliyografik Bilgiler

DOI
10.47214/adeder.1575897
ISSN 2548-1282
Dergi Research and Experience Journal
Yayın Tarihi 12/2024
Cilt / Sayı Cilt 9 · Sayı 2
Sayfalar 74 – 83
Makale Türü Özgün Makale
Erişim Türü Elektronik

Yazarlar

TAŞÇI SAMET TUNAZ MEHMET

Toplam 2 yazar

Alan Bilgisi

Eğitim Bilimleri Temel Alanı>İngiliz Dili Eğitimi>İngiliz Dili Eğitimi

Makaleye Eriş

Tam Metne Eriş
PlumX Metrikleri

Yayın Özeti

İndeks DRJI, Index Copernicus, Advanced Sciences Index
Kapsam Uluslararası
Hakem Türü Hakemli
Yayın Dili İngilizce
Yazar Sayısı 2
TEŞV Puanı 3.6

Akademisyen

MEHMET
DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ MEHMET TUNAZ
YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU
Profile Git

Atıf Formatı

TAŞÇI SAMET,TUNAZ MEHMET (2024). Opportunities and challenges in AI-assisted language teaching: Perceptions of pre-service EFL teachers. Research and Experience Journal, 9(2), 74-83. https://doi.org/10.47214/adeder.1575897

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi Profil Sayfasına Dön