Makale
2020
ESCI
L1 in the Primary English Classroom: How Much, When, How and Why?
IRANIAN JOURNAL OF LANGUAGE TEACHING RESEARCH
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
2322-1291
Dergi
IRANIAN JOURNAL OF LANGUAGE TEACHING RESEARCH
Yayın Tarihi
1/2020
Cilt / Sayı
Cilt 8 · Sayı 3
Sayfalar
77 – 97
Özel Sayı
Özel Sayı
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Elektronik
Yazarlar
TEKİN SERDAR
Garton Sue
Toplam 2 yazar
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Yabancı Dil Eğitimi>İngilizce
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
ESCI
Kapsam
Uluslararası
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
İngilizce
Yazar Sayısı
2
TEŞV Puanı
4.8
Atıf Formatı
TEKİN SERDAR, Garton Sue (2020). L1 in the Primary English Classroom: How Much, When, How and Why?. IRANIAN JOURNAL OF LANGUAGE TEACHING RESEARCH, 8(3), 77-97. https://doi.org/10.30466/IJLTR.2020.120935
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön