Akademik Profil / İstatistikler

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ SERDAR TEKİN

EĞİTİM FAKÜLTESİ

Uzmanlık Alanları

İngilizce İngiliz Dili Eğitimi

WOS Çalışma Alanları

Yabancı Dil Eğitimi

Scopus Çalışma Alanları

Yabancı Dil Eğitimi

Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları

SDG 1
SDG 2
SDG 3
SDG 4
SDG 5
SDG 6
SDG 7
SDG 8
SDG 9
SDG 10
SDG 11
SDG 12
SDG 13
SDG 14
SDG 15
SDG 16
SDG 17

Makalelere henüz küresel amaç eklenmemiştir.

İletişim Bilgileri

Adres

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi

Sosyal Bağlantılar
15
Yayın Sayısı
Makale: 10 Kitap: 5
11
Bildiri Sayısı
Uluslararası: 10 Ulusal: 1
4
Proje Sayısı
Devam: 0 Biten: 4
3
Ödül Sayısı
Son: 2025
2
Tez Danışmanlığı
YL: 2 Dr: 0

Yıllara Göre Yayın ve Atıf Dağılımı

Yayın sayıları ve atıf trendleri birlikte gösterilmektedir

Yayınlar

Akademik Yayınlar

Makaleler, bildiriler ve kitaplar

10 Makale 11 Bildiri 5 Kitap
Makale 2026

Exploring storytelling practices of pre-service teachers with young EFL learners in the Turkish primary context

European Early Childhood Education Research Journal DOI: 10.1080/1350293X.2026.2650364
SSCI Uluslararası Hakemli İngilizce
TEKİN SERDAR,BAYKARA TUBA,GARTON SUE
Makaleye Git
Makale 2025

Automated Assessment of Students' Critical Writing Skills with ChatGPT

International Journal of Educational Studies and Policy DOI: 10.63612/ijesp.1735968
TR DİZİN Ulusal Hakemli İngilizce
TEKİN SERDAR,AYDOĞDU ŞEYHMUS
Sayfa 343 – 359
Makaleye Git
Makale 2025

The Impact of Web 2.0 Tools on Children’s Vocabulary Acquisition: A Quasi-Experimental Study

Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi DOI: 10.18069/firatsbed.1578643
TR DİZİN Ulusal Hakemli Türkçe
Saydam Cansu,Dikme Berivan,TEKİN SERDAR
Sayfa 963 – 971
Makaleye Git
Makale 2024

Early Teacher Identity and Personality: Exploring the Links Through a Mixed Method Approach

International Journal of Psychology and Educational Studies DOI: 10.52380/ijpes.2024.11.1.1257
Journals Indexed in Eric Uluslararası Hakemli İngilizce
ÜNALDI İHSAN, TEKİN SERDAR, KAÇMAZ ERCAN
Sayfa 1 – 12
Makaleye Git
Makale 2024

MALL with Young Learners: Methodological and Ethical Considerations in Quasi-Experimental Research Design

Journal of Learning and Teaching in Digital Age DOI: 10.53850/joltida.1313998
Journals Indexed in Eric Uluslararası Hakemli İngilizce
TEKİN SERDAR
Sayfa 114 – 121
Makaleye Git
Makale 2023

Who should teach English to young learners?: Pre-service classroom teachers’ voices

EKEV Academy Journal DOI: 10.17753/sosekev.1303346
TR DİZİN Ulusal Hakemli Türkçe
TEKİN SERDAR
Sayfa 247 – 259
Makaleye Git
Makale 2023

Translanguaging strategies with pre-service EFL teachers in EMI classrooms: An emic perspective

RumeliDE Dil ve Edebiyat Arastirmalari Dergisi DOI: 10.29000/rumelide.1342277
TR DİZİN Ulusal Hakemli Türkçe
TEKİN SERDAR
Sayfa 1242 – 1257
Makaleye Git
Makale 2023

Revisiting the efficiency of teaching practicum: Voices from ELT teacher candidates

Shanlax International Journal of Education DOI: 10.34293/education.v11i3.5995
ERIC Uluslararası Hakemli İngilizce
TEKİN SERDAR, TUNAZ MEHMET
Sayfa 73 – 82
Makaleye Git
Makale 2023

Teaching English to Young Learners: Combining Theory and Practice through Practicum in Pre-service Teacher Education

Journal of Teacher Education and Lifelong Learning DOI: 10.51535/tell.1310265
W. H. Wilson Uluslararası Hakemli İngilizce
TEKİN SERDAR, BAYKARA TUBA
Sayfa 400 – 412
Makaleye Git
Makale 2020

L1 in the Primary English Classroom: How Much, When, How and Why?

IRANIAN JOURNAL OF LANGUAGE TEACHING RESEARCH DOI: 10.30466/IJLTR.2020.120935
ESCI Uluslararası Hakemli İngilizce
TEKİN SERDAR, Garton Sue
Sayfa 77 – 97
Makaleye Git
Bildiri 2025 Yayımlanmış

Translanguaging framework for non-native English teachers working with young learners (TRANSFRAME)

TESOL Türkiye

Uluslararası Özet bildiri İngilizce
TEKİN SERDAR
Kayseri, TÜRKİYE
Bildiri 2026 Yayımlanmış

Translanguaging During Storytelling with Young English Learners: Is it Really Necessary?

TESOL International Convention

Uluslararası Özet bildiri İngilizce
TEKİN SERDAR
California, AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ
Bildiri 2023 Yayımlanmış

Pre-service EFL teachers and TELL: How to equip them with technological tools?

21st INGED International ELT Conference

Uluslararası Özet bildiri İngilizce
TEKİN SERDAR
Kayseri, TÜRKİYE
Bildiri 2023 Yayımlanmış

From a practitioner to a researcher perspective: Dilemma between practice and research

3rd International ILTERG Conference

Uluslararası Tam metin bildiri İngilizce
TEKİN SERDAR
TÜRKİYE
Bildiriye Git
Bildiri 2022 Yayımlanmış

İngilizce Sınıflarında Ana Dil Kullanımı Hakkında Öz Yansıtma

35. Ulusal Dilbilim Kurultayı

Ulusal Özet bildiri Türkçe
TEKİN SERDAR
Konya, TÜRKİYE
Bildiri 2026 Yayımlanmamış

Translanguaging in EMI classrooms: How to feel about it?

Applied Linguistics & Language Teaching International Conference

Uluslararası Özet bildiri İngilizce
TEKİN SERDAR
BİRLEŞİK ARAP EMİRLİKLERİ
Bildiri 2026 Yayımlanmamış

CALL teacher education for young learner classrooms

FWU International Conference of TESOL

Uluslararası Özet bildiri İngilizce
TEKİN SERDAR
NEPAL
Bildiri 2022 Yayımlanmış

Translanguaging in EMI classrooms: Exploring teacher educators’ practices in Turkish higher education context

Languages Matter

Uluslararası Özet bildiri İngilizce
TEKİN SERDAR
SLOVENYA
Bildiriye Git
Bildiri 2026 Yayımlanmamış

Turkish primary school teachers' beliefs about the use of L1 in L2 classes

2019 IATEFL International Conference in Liverpool

Uluslararası Özet bildiri İngilizce
TEKİN SERDAR
Liverpool, İNGİLTERE
Bildiri 2026 Yayımlanmamış

First Language (L1) Practices of English Language Teachers Working in Turkish Primary Schools

Warwick International Conference in Applied Linguistics

Uluslararası Özet bildiri İngilizce
TEKİN SERDAR
Coventry, İNGİLTERE
Bildiri 2026 Yayımlanmamış

L1 use with young learners in English classes

2021 IATEFL International Virtual Conference

Uluslararası Özet bildiri İngilizce
TEKİN SERDAR
İNGİLTERE
Kitap 2022

Challenging issues in language teaching and learning

Translanguaging of pre-service EFL teachers in young learner classroom: A teacher educator perspective

Egiten ISBN: 9786258420852
Uluslararası Bilimsel Kitap İngilizce
TEKİN SERDAR 210 sayfa ss. 171–183
Kitap 2024

Multilingual and Translingual Practices in English-Medium Instruction: Perspectives from Global Higher Education Contexts

Translanguaging in EMI Classrooms: Exploring teacher educators' practices in the Turkish Higher Education Context

Bloomsbury ISBN: 9781350373259
Uluslararası Bilimsel Kitap İngilizce
TEKİN SERDAR 288 sayfa ss. 93–112
Kitap 2023

Handbook of Multilingual TESOL in Practice

Translanguaging in the Young Learner EFL Classroom in Turkey: Hidden Challenges and Complexities

Springer ISBN: 978-981-19-9350-3
Uluslararası Bilimsel Kitap İngilizce
TEKİN SERDAR 756 sayfa ss. 131–145
Kitap 2023

Handbook of CALL Teacher Education and Professional Development: Voices from Under-Represented Contexts

CALL Teacher Education for Young Learner Classrooms

Springer ISBN: 978-981-99-0514-0
Uluslararası Bilimsel Kitap İngilizce
TEKİN SERDAR 548 sayfa ss. 117–133
Kitap 2022

Handbook of Practical Second Language Teaching and Learning

Teaching English to young learners

Routledge ISBN: 9780367617998
Uluslararası Bilimsel Kitap İngilizce
GARTON SUE, TEKİN SERDAR 540 sayfa ss. 83–96

Eğitim Bilgileri

Akademik eğitim geçmişi

0 derece

Eğitim bilgisi bulunamadı

Tez Danışmanlıkları

Yüksek lisans ve doktora danışmanlıkları

2 Yüksek Lisans
Yüksek Lisans (2)
H
Tamamlandı 2025

The impact of digital gamification on vocabulary development of the 8th grade students

HATİCE ARAMAZ
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER EĞİTİMİ ANABİLİM DALI
S
Tamamlandı 2025

The impact of using ChatGPT as an extramural tool on university students' academic writing achievement

SİNEM AKKUŞ
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

Akademik Görevler

Akademik kariyer geçmişi ve kadro bilgileri

3 Aktif 4 Toplam

Mevcut Görevler

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

Tallinn University

School of Humanities › Applied Linguistics

Tam Zamanlı
2024
Devam ediyor
Yurt Dışı

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ

EĞİTİM FAKÜLTESİ › YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ › İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

Tam Zamanlı
2023
Devam ediyor

ÖĞRETİM GÖREVLİSİ

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ

EĞİTİM FAKÜLTESİ › YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜMÜ › İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

Tam Zamanlı
2021
Devam ediyor

Geçmiş Görevler

ÖĞRETİM GÖREVLİSİ

Aston University

Languages and Social Sciences › TESOL

2019 – 2019

İdari Görevler

Üstlenilen idari ve kurumsal görevler

1 Aktif 1 Toplam
Aktif Görevler

Bölüm Başkan Yardımcısı

Devam Ediyor

NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ

2026
Başlangıç

Verdiği Dersler

Akademik dönemlere göre ders listesi

49 kayıt 23 farklı ders
Düzey:
Dönem:
Ders Programını Görüntüle Haftalık ders programını görüntülemek için tıklayın.

Lisans
2
saat

Linguistics 2

2025-2026 İngilizce
Lisans
2
saat

Technology-enhanced Language Learning

2025-2026 İngilizce
Lisans
3
saat

Teaching English To Young Learners 2

2025-2026 İngilizce
Lisans
2
saat

Speaking Skills 2

2025-2026 İngilizce
Lisans
2
saat

Listening And Pronunciation 2

2025-2026 İngilizce
Lisans
2
saat

Language And Society

2025-2026 İngilizce
Lisans
2
saat

Listening And Pronunciation 2

2024-2025 İngilizce
Lisans
2
saat

Teaching Practice 2

2024-2025 Türkçe
Lisans
2
saat

Technology-enhanced Language Learning

2024-2025 İngilizce
Yüksek Lisans
4
saat

Uzmanlık Alan Dersi

2024-2025 İngilizce
Yüksek Lisans
1
saat

Tez çalışması

2024-2025 İngilizce
Lisans
3
saat

Teaching English To Young Learners 2

2024-2025 İngilizce
Lisans
3
saat

Teaching English To Young Learners 1

2023-2024 İngilizce
Lisans
2
saat

Listening And Pronunciation 1

2023-2024 İngilizce
Lisans
2
saat

Listening And Pronunciation 2

2023-2024 İngilizce
Yüksek Lisans
3
saat

Tez çalışması

2023-2024 İngilizce
Yüksek Lisans
3
saat

Seminer

2023-2024 İngilizce
Yüksek Lisans
4
saat

Uzmanlık Alan Dersi

2023-2024 İngilizce
Lisans
2
saat

Teaching Practice 2

2023-2024 Türkçe
Yüksek Lisans
3
saat

Technology-enhanced Language Learning

2023-2024 İngilizce
Lisans
2
saat

Technology-enhanced Language Learning

2023-2024 İngilizce
Lisans
3
saat

Teaching English To Young Learners 2

2023-2024 İngilizce
Yüksek Lisans
3
saat

Language Pedagogy For Young Learners

2023-2024 İngilizce
Lisans
2
saat

Teaching Practice 1

2023-2024 İngilizce
Lisans
3
saat

Community Service Practices

2023-2024 Türkçe
Lisans
3
saat

Teaching English In Primary Schools

2023-2024 Türkçe
Lisans
2
saat

Listening And Pronunciation 2

2022-2023 İngilizce
Lisans
2
saat

Teaching Practice 2

2022-2023 Türkçe
Lisans
3
saat

Teaching English To Young Learners 2

2022-2023 İngilizce
Lisans
2
saat

New Approaches In Elt

2022-2023 İngilizce
Lisans
2
saat

English Structure

2022-2023 İngilizce
Lisans
2
saat

Critical Thinking Skills

2022-2023 Türkçe
Lisans
3
saat

Teaching English In Primary Schools

2022-2023 Türkçe
Lisans
3
saat

Community Service Practices

2022-2023 Türkçe
Lisans
2
saat

Listening And Pronunciation 1

2022-2023 İngilizce
Lisans
2
saat

Teaching Practice 1

2022-2023 Türkçe
Lisans
3
saat

Teaching English To Young Learners 1

2022-2023 İngilizce
Lisans
2
saat

Effective Communication Skills

2021-2022 Türkçe
Lisans
3
saat

Teaching English To Young Learners 2

2021-2022 İngilizce
Lisans
2
saat

Teaching Practice 2

2021-2022 Türkçe
Lisans
2
saat

Listening And Pronunciation 2

2021-2022 İngilizce
Lisans
2
saat

Teaching Practice 1

2021-2022 Türkçe
Lisans
3
saat

Community Service Practices

2021-2022 Türkçe
Lisans
3
saat

Teaching English In Primary Schools

2021-2022 Türkçe
Lisans
2
saat

Business English

2021-2022 İngilizce
Lisans
3
saat

Teaching English To Young Learners 1

2021-2022 İngilizce
Lisans
2
saat

Critical Reading And Writing

2021-2022 İngilizce
Lisans
2
saat

Listening And Pronunciation 1

2021-2022 İngilizce
Lisans
2
saat

Teahing English To Young Learners

2019-2020 İngilizce

Araştırma Projeleri

Yürütülen ve katılım sağlanan projeler

4 Proje
Tamamlandı ULUSAL Araştırmacı

AI-Supported Location-Based Digital Storytelling and Microlearning Model for Tour Guides in Cappadocia

2026 – 2028 1,943,557 TÜRK LİRASI
Tamamlandı Uluslararası Proje Koordinatörü

Let's learn together

Cultural and educational exchange among different primary schools across Europe (Germany, Finland, England, Italy, Estonia)

2012 – 2013 15,000 EURO
Tamamlandı Uluslararası Araştırmacı

Global practices in teaching English to young learners: 10 years on (British Council)

2020 – 2024 19,489 EURO
Tamamlandı Uluslararası Yürütücü

Translanguaging Framework for Non-Native English Teachers Working with Young Learners in Turkish Primary Schools (Estonian Resarch Council)

2024 – 2026 108,000 EURO

Ödüller ve Başarılar

Ulusal ve uluslararası ödüller

3 Ödül

TESOL Awards for International Participation

2025

TESOL International Association

The significance of the topic as it relates to the field of second language acquisition and ELT. The contribution of the proposal to the field of TESL/TEFL. Originality and creativity in concept. Relevance and broad impact.

Bilim - Sanat Ödülleri Yurtdışı kurum veya kuruluşlardan alınan bilim ödülü AMERİKA BİRLEŞİK DEVLETLERİ

Seal of Excellence

2024

European Commission

The Seal of Excellence is a quality label awarded by the Commission to proposals that could not receive funding due to lack of budget. All projects with Seal of Excellence certificate have been assessed in a call for proposals under an EU funding programme and have been deemed excellent as they meet the quality requirements of the specific EU programme. These projects are judged to deserve funding and are recommended to receive support from other EU or national/regional sources.

Bilim - Sanat Ödülleri Yurtdışı kurum veya kuruluşlardan alınan bilim ödülü ESTONYA

Fellow

2019

UK Advance Higher Education

Diğer Diğer İNGİLTERE

Dosyalar

Akademisyen tarafından paylaşılan belgeler

1 dosya
1
Word

Ders Programı

DOCX 06.03.2026
İndir

İletişim Bilgileri

İletişim Detayları

E-posta

ahmet.yilmaz@erciyes.edu.tr

Telefon

+90 (352) 207 66 66 (Dahili: 305)

Adres

Erciyes Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü, Oda: 305, Kayseri/Türkiye

Ofis Saatleri

Salı 14:00 - 16:00
Perşembe 14:00 - 16:00
Randevu ile Diğer Zamanlar

Ofis saatleri dışında görüşmek için lütfen e-posta ile randevu alınız.