Makale
2025
TR DİZİN
The Impact of Web 2.0 Tools on Children’s Vocabulary Acquisition: A Quasi-Experimental Study
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
1300-9702
Dergi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Yayın Tarihi
9/2025
Cilt / Sayı
Cilt 35 · Sayı 3
Sayfalar
963 – 971
Sponsor
TUBİTAK
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Basılı+Elektronik
Yazarlar
Saydam Cansu
Dikme Berivan
TEKİN SERDAR
Toplam 3 yazar
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı>İngiliz Dili Eğitimi>İngiliz Dili Eğitimi
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
TR DİZİN
Kapsam
Ulusal
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
Türkçe
Yazar Sayısı
3
TEŞV Puanı
2.7
Atıf Formatı
Saydam Cansu,Dikme Berivan,TEKİN SERDAR (2025). The Impact of Web 2.0 Tools on Children’s Vocabulary Acquisition: A Quasi-Experimental Study. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 35(3), 963-971. https://doi.org/10.18069/firatsbed.1578643
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön