Makale
2022
TR DİZİN
Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Yeni Nesil Sorulara Yönelik Değerlendirme Puanlarının Belirlenen Değişkenlere Göre İncelenmesi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
2149-3871
Dergi
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi
Yayın Tarihi
3/2022
Cilt / Sayı
Cilt 12 · Sayı 1
Sayfalar
355 – 380
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Elektronik
Yazarlar
POLAT MAHMUT
Anahtar Kelimeler
Öğretmen Yetiştirme
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi>Biyoloji Eğitimi>Fizik Eğitimi>Kimya Eğitimi>Öğretmen Yetiştirme
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
TR DİZİN
Kapsam
Ulusal
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
Türkçe
Yazar Sayısı
1
Atıf Formatı
POLAT MAHMUT (2022). Fen Bilimleri Öğretmen Adaylarının Yeni Nesil Sorulara Yönelik Değerlendirme Puanlarının Belirlenen Değişkenlere Göre İncelenmesi. Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi SBE Dergisi, 12(1), 355-380. https://doi.org/10.30783/nevsosbilen.1065258
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön