Makale
2018
TR DİZİN
Düşünme Stillerine Göre Farklılaştırılmış Öğretim Etkinliklerine İlişkin Öğrenci Görüşleri
Sakarya University Journal of Education
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
2146-7455
Dergi
Sakarya University Journal of Education
Yayın Tarihi
12/2018
Cilt / Sayı
Cilt 8 · Sayı 4
Sayfalar
131 – 150
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Elektronik
Yazarlar
ÖZER SELDA
YILMAZ ERCAN
Toplam 2 yazar
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Eğitim Programları ve Öğretim
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
TR DİZİN
Kapsam
Ulusal
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
Türkçe
Yazar Sayısı
2
TEŞV Puanı
3.6
Atıf Formatı
ÖZER SELDA, YILMAZ ERCAN (2018). Düşünme Stillerine Göre Farklılaştırılmış Öğretim Etkinliklerine İlişkin Öğrenci Görüşleri. Sakarya University Journal of Education, 8(4), 131-150. https://doi.org/10.19126/suje.433765
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön