Makale
2017
TR DİZİN
Önlisans Düzeyinde Dizgeli Eğitim Yönteminin Öğrenci Erişişine Etkisi
International Journal of Eurasia Social Sciences
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
2146-1961
Dergi
International Journal of Eurasia Social Sciences
Yayın Tarihi
12/2017
Cilt / Sayı
Cilt 8 · Sayı 30
Sayfalar
1433 – 1450
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Elektronik
Yazarlar
ÖZER SELDA
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Eğitim Programları ve Öğretim
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
TR DİZİN
Kapsam
Uluslararası
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
Türkçe
Yazar Sayısı
1
Atıf Formatı
ÖZER SELDA (2017). Önlisans Düzeyinde Dizgeli Eğitim Yönteminin Öğrenci Erişişine Etkisi. International Journal of Eurasia Social Sciences, 8(30), 1433-1450. https://doi.org/0000-0003-2648-9150
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön