Makale 2016 Cabel’s Directories-Ulrich’s Periodicals Directory-DOAJ-EBSCO-Journal Seek-Index Copernicus International-ProQuest-Cengage Learning- The Australian Research Council-Massmann Internationale Buchhandlung GMBH

A Study on Policies and Practices of Ministry of National Education in Turkey about Assigning and Training Educational Administrators

Journal of Education Social Policy

Bibliyografik Bilgiler

ISSN 2375-07822375-0790
Dergi Journal of Education Social Policy
Yayın Tarihi 3/2016
Cilt / Sayı Cilt 3 · Sayı 1
Sayfalar 138 – 147
Makale Türü Özgün Makale
Erişim Türü Basılı+Elektronik

Yazarlar

ÖZER SELDA AKTEPE VEDAT

Toplam 2 yazar

Alan Bilgisi

Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Eğitim Programları ve Öğretim

Makaleye Eriş

Yayın Özeti

İndeks Cabel’s Directories-Ulrich’s Periodicals Directory-DOAJ-EBSCO-Journal Seek-Index Copernicus International-ProQuest-Cengage Learning- The Australian Research Council-Massmann Internationale Buchhandlung GMBH
Kapsam Uluslararası
Hakem Türü Hakemli
Yayın Dili İngilizce
Yazar Sayısı 2

Akademisyen

SELDA
DOÇ. DR. SELDA ÖZER
YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU
Profile Git

Atıf Formatı

ÖZER SELDA, AKTEPE VEDAT (2016). A Study on Policies and Practices of Ministry of National Education in Turkey about Assigning and Training Educational Administrators. Journal of Education Social Policy, 3(1), 138-147.

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi Profil Sayfasına Dön