Makale
2020
DOAJ, SOBIAD, ARI, ISI, IDEAL ONLINE, COSMOS
Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Matematik Öğrenme Yaklaşımları ve Algıladıkları Öğretmen Yapıcı Duygusal Desteği ile Matematik Başarıları Arasındaki İlişki
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
2687-2811
Dergi
IBAD Sosyal Bilimler Dergisi
Yayın Tarihi
1/2020
Cilt / Sayı
Cilt 7 · Sayı 1
Sayfalar
358 – 371
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Elektronik
Yazarlar
KAYA DENİZ
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi>Matematik Eğitimi
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
DOAJ, SOBIAD, ARI, ISI, IDEAL ONLINE, COSMOS
Kapsam
Uluslararası
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
Türkçe
Yazar Sayısı
1
TEŞV Puanı
4.5
Atıf Formatı
KAYA DENİZ (2020). Altıncı Sınıf Öğrencilerinin Matematik Öğrenme Yaklaşımları ve Algıladıkları Öğretmen Yapıcı Duygusal Desteği ile Matematik Başarıları Arasındaki İlişki. IBAD Sosyal Bilimler Dergisi, 7(1), 358-371. https://doi.org/10.21733/ibad.704886
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön