Makale
2019
TR DİZİN
Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Cebirsel Düşünme Becerilerinin Matematik Odaklı Epistemolojik İnançlar Bağlamında Açıklanması
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
1308-1659
Dergi
Kuramsal Eğitimbilim Dergisi
Yayın Tarihi
1/2019
Cilt / Sayı
Cilt 12 · Sayı 2
Sayfalar
576 – 600
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Elektronik
Yazarlar
KAYA DENİZ
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi>Matematik Eğitimi
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
TR DİZİN
Kapsam
Ulusal
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
Türkçe
Yazar Sayısı
1
TEŞV Puanı
4.5
Atıf Formatı
KAYA DENİZ (2019). Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Cebirsel Düşünme Becerilerinin Matematik Odaklı Epistemolojik İnançlar Bağlamında Açıklanması. Kuramsal Eğitimbilim Dergisi, 12(2), 576-600. https://doi.org/10.30831/akukeg.449387
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön