Makale 2024 TR DİZİN

Analysis of Middle School Mathematics and Science Curriculum Learning Outcomes According to TIMSS-2019 Evaluation Frameworks

Bartın University Journal of Faculty of Education

Bibliyografik Bilgiler

ISSN 1308-7177
Dergi Bartın University Journal of Faculty of Education
Yayın Tarihi 1/2024
Cilt / Sayı Cilt 13 · Sayı 1
Sayfalar 63 – 83
Makale Türü Özgün Makale
Erişim Türü Elektronik

Yazarlar

OK GÖKÇE KAYA DENİZ

Toplam 2 yazar

Alan Bilgisi

Eğitim Bilimleri Temel Alanı>İlköğretim Matematik Eğitimi

Yayın Özeti

İndeks TR DİZİN
Kapsam Ulusal
Hakem Türü Hakemli
Yayın Dili İngilizce
Yazar Sayısı 2
TEŞV Puanı 3.6

Akademisyen

DENİZ
DOÇ. DR. DENİZ KAYA
EĞİTİM FAKÜLTESİ
Profile Git

Atıf Formatı

OK GÖKÇE, KAYA DENİZ (2024). Analysis of Middle School Mathematics and Science Curriculum Learning Outcomes According to TIMSS-2019 Evaluation Frameworks. Bartın University Journal of Faculty of Education, 13(1), 63-83. https://doi.org/10.14686/buefad.1133056

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi Profil Sayfasına Dön