Makale
2025
SSCI
Examining the Relationships Among Teacher Characteristics, Collaboration, AI-Integrated TPACK, and Teacher Enthusiasm: A Multi-Group Analysis by Gender
European Journal of Education
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
0141-8211
Dergi
European Journal of Education
Yayın Tarihi
9/2025
Cilt / Sayı
Cilt 60 · Sayı 4
Sayfalar
1 – 27
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Elektronik
Yazarlar
KAYA DENİZ
URSAVAŞ ÖMER FARUK
YILDIZ DURAK HATİCE
Toplam 3 yazar
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik Eğitimi
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
SSCI
Kapsam
Uluslararası
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
İngilizce
Yazar Sayısı
3
TEŞV Puanı
10.8
Atıf Formatı
KAYA DENİZ,URSAVAŞ ÖMER FARUK,YILDIZ DURAK HATİCE (2025). Examining the Relationships Among Teacher Characteristics, Collaboration, AI-Integrated TPACK, and Teacher Enthusiasm: A Multi-Group Analysis by Gender. European Journal of Education, 60(4), 1-27. https://doi.org/10.1111/ejed.70216
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön