Makale
2025
Scopus
Harnessing Artificial Intelligence to Revolutionize Vocational Education: Emerging Trends, Challenges, and Contributions to SDGs 2030
Social Sciences & Humanities Open
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
2590-2911
Dergi
Social Sciences & Humanities Open
Yayın Tarihi
3/2025
Cilt / Sayı
Cilt 11 · Sayı 1
Sayfalar
1 – 10
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Elektronik
Yazarlar
PRASETYA FEBRI
FORTUNA APRILLA
SAMALA AGARIADNE DWINGGO
LATIFA DINDA KHAIRA
ANDRIANI WELLI
GUSTI UTARI AKHIR
RAIHAN MUHAMMAD
CRIOLLO-C SANTIAGO
KAYA DENİZ
GARCIA JUAN LUIS CABANILLAS
Toplam 10 yazar
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik Eğitimi
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
Scopus
Kapsam
Uluslararası
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
İngilizce
Yazar Sayısı
10
Atıf Formatı
PRASETYA FEBRI,FORTUNA APRILLA,SAMALA AGARIADNE DWINGGO,LATIFA DINDA KHAIRA,ANDRIANI WELLI,GUSTI UTARI AKHIR,RAIHAN MUHAMMAD,CRIOLLO-C SANTIAGO,KAYA DENİZ,GARCIA JUAN LUIS CABANILLAS (2025). Harnessing Artificial Intelligence to Revolutionize Vocational Education: Emerging Trends, Challenges, and Contributions to SDGs 2030. Social Sciences & Humanities Open, 11(1), 1-10. https://doi.org/10.1016/j.ssaho.2025.101401
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön