Makale
2025
Scopus
Enhancing Computational Thinking in Preservice Elementary Math Teachers through Design-Based Learning
Millenium Journal of Education, Technologies, and Health
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
1647-662X
Dergi
Millenium Journal of Education, Technologies, and Health
Yayın Tarihi
6/2025
Cilt / Sayı
Cilt 2 · Sayı 27
Sayfalar
1 – 13
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Elektronik
Yazarlar
TADEU PEDRO
KAYA DENİZ
KUTLUCA TAMER
Toplam 3 yazar
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik Eğitimi
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
Scopus
Kapsam
Uluslararası
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
İngilizce
Yazar Sayısı
3
Atıf Formatı
TADEU PEDRO,KAYA DENİZ,KUTLUCA TAMER (2025). Enhancing Computational Thinking in Preservice Elementary Math Teachers through Design-Based Learning. Millenium Journal of Education, Technologies, and Health, 2(27), 1-13. https://doi.org/10.29352/mill0227.40841
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön