Makale 2022 Education Full Text (H.W. Wilson)

Prospective Science Teachers’ Arguments Regarding a Discrepant Event and Their Thoughts on Using Them in Science Education

Necatibey Faculty of Education Electronics Journal of Science and Mathematics Education

Bibliyografik Bilgiler

ISSN 1307-6086
Dergi Necatibey Faculty of Education Electronics Journal of Science and Mathematics Education
Yayın Tarihi 12/2022
Cilt / Sayı Cilt 16 · Sayı 2
Sayfalar 381 – 405
Makale Türü Özgün Makale
Erişim Türü Basılı+Elektronik

Yazarlar

KIZKAPAN OKTAY

Alan Bilgisi

Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Temel Eğitim>Fen Bilgisi Eğitimi

Yayın Özeti

İndeks Education Full Text (H.W. Wilson)
Kapsam Uluslararası
Hakem Türü Hakemli
Yayın Dili İngilizce
Yazar Sayısı 1
TEŞV Puanı 6

Akademisyen

OKTAY
DOÇ. DR. OKTAY KIZKAPAN
EĞİTİM FAKÜLTESİ
Profile Git

Atıf Formatı

KIZKAPAN OKTAY (2022). Prospective Science Teachers’ Arguments Regarding a Discrepant Event and Their Thoughts on Using Them in Science Education. Necatibey Faculty of Education Electronics Journal of Science and Mathematics Education, 16(2), 381-405. https://doi.org/10.17522/balikesirnef.1097727

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi Profil Sayfasına Dön