Makale
2023
SCI-Expanded
Comparing the use of block‐based and robot programming in introductory programming education: Effects on perceptions of programming self‐efficacy
Computer Applications in Engineering Education
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
1061-3773
Dergi
Computer Applications in Engineering Education
Yayın Tarihi
9/2023
Cilt / Sayı
Cilt 31 · Sayı 5
Sayfalar
1234 – 1255
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Elektronik
Yazarlar
COŞKUNSERÇE OZAN
Anahtar Kelimeler
Robot programlama
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi>Bilişim Teknolojileri Eğitimi>Robot programlama
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
SCI-Expanded
Kapsam
Uluslararası
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
İngilizce
Yazar Sayısı
1
TEŞV Puanı
14.4
Atıf Formatı
COŞKUNSERÇE OZAN (2023). Comparing the use of block‐based and robot programming in introductory programming education: Effects on perceptions of programming self‐efficacy. Computer Applications in Engineering Education, 31(5), 1234-1255. https://doi.org/10.1002/cae.22637
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön