Makale
2022
ASOS
Farklılaştırılmış Öğretim Uygulamalarının Ortaokul Öğrencilerin Elektrik Ünitesindeki Başarısı ve Girişimcilik Becerisi Üzerinde Etkisi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
2667-5323
Dergi
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Yayın Tarihi
9/2022
Cilt / Sayı
Cilt 5 · Sayı 3
Sayfalar
278 – 297
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Elektronik
Yazarlar
AVCI Özen
ÇELİK HARUN
BAYRAM KADRİYE
Toplam 3 yazar
Anahtar Kelimeler
Farklılaştırılmış öğretim
Akademik başarı
Elektrik ünitesi
Girişimcilik
Fen eğitimi.
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi>Fizik Eğitimi>Farklılaştırılmış öğretim, Akademik başarı, Elektrik ünitesi, Girişimcilik, Fen eğitimi.
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
ASOS
Kapsam
Uluslararası
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
Türkçe
Yazar Sayısı
3
TEŞV Puanı
2.7
Atıf Formatı
AVCI Özen, ÇELİK HARUN, BAYRAM KADRİYE (2022). Farklılaştırılmış Öğretim Uygulamalarının Ortaokul Öğrencilerin Elektrik Ünitesindeki Başarısı ve Girişimcilik Becerisi Üzerinde Etkisi. Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi, 5(3), 278-297.
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön