Makale
2022
ESCI-Emerging Social Sciences Citation Index
Public School Teachers' Workplace Aggression Behaviors: A New Scale with Mixed Method Approach
Journal of Qualitative Research in Education
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
2148-2624
Dergi
Journal of Qualitative Research in Education
Yayın Tarihi
7/2022
Cilt / Sayı
Cilt 31
Sayfalar
112 – 139
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Elektronik
Yazarlar
COŞKUN BAŞAK
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Eğitim Yönetimi
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
ESCI-Emerging Social Sciences Citation Index
Kapsam
Uluslararası
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
İngilizce
Yazar Sayısı
1
TEŞV Puanı
6
Atıf Formatı
COŞKUN BAŞAK (2022). Public School Teachers' Workplace Aggression Behaviors: A New Scale with Mixed Method Approach. Journal of Qualitative Research in Education, 31, 112-139. https://doi.org/10.14689/enad.31.1605
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön