Üniversite Logosu
Ana Sayfa DOÇ. DR. SEMA ÖNGÖREN Makale Detayı
Makale 2023 ESCI

Supporting self-regulation in the preschool period: A case study of teachers' practices

Turkish Journal of Education

Bibliyografik Bilgiler

ISSN 2147-2858
Dergi Turkish Journal of Education
Yayın Tarihi 10/2023
Cilt / Sayı Cilt 12 · Sayı 4
Sayfalar 182 – 200
Makale Türü Özgün Makale
Erişim Türü Elektronik

Yazarlar

ÖNGÖREN SEMA

Alan Bilgisi

Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Okul Öncesi Eğitimi

Makaleye Eriş

Tam Metne Eriş

Yayın Özeti

İndeks ESCI
Kapsam Uluslararası
Hakem Türü Hakemli
Yayın Dili İngilizce
Yazar Sayısı 1

Akademisyen

SEMA
DOÇ. DR. SEMA ÖNGÖREN
EĞİTİM FAKÜLTESİ
Profile Git

Atıf Formatı

ÖNGÖREN SEMA (2023). Supporting self-regulation in the preschool period: A case study of teachers' practices. Turkish Journal of Education, 12(4), 182-200.

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi Profil Sayfasına Dön