DOÇ. DR. SEMA ÖNGÖREN
EĞİTİM FAKÜLTESİ
Hızlı İstatistikler
DOÇ. DR. SEMA ÖNGÖREN
EĞİTİM FAKÜLTESİ
Uzmanlık Alanları
WOS Çalışma Alanları
Scopus Çalışma Alanları
Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları
Makalelere henüz küresel amaç eklenmemiştir.
İletişim Bilgileri
E-posta
semaongoren@nevsehir.edu.trTelefon
+90 (384) 228 10 00Adres
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi
Yıllara Göre Yayın ve Atıf Dağılımı
Yayın sayıları ve atıf trendleri birlikte gösterilmektedir
Akademik Yayınlar
Makaleler, bildiriler ve kitaplar
Aday Okul Öncesi Öğretmenlerinin Mesleğe Entegrasyonu
Preschool Teachers' Behaviour Management and Instructional Management Practices
Structuring process and evaluation of group work by prospective preschool teachers
Emotional expressions of mothers with children in the 5-6 age group
Supporting self-regulation in the preschool period: A case study of teachers' practices
The role of school counsellors in children’s adjustment to preschool education
Preschool teachers’ science teaching practices: Earth and space
5-6 Yaş Grubu Çocukların Serbest Zaman Etkinliklerindeki Oyun ve Oyuncak Tercihlerinin İncelenmesi
Prosocial Behaviors of Students Attending Pre-School Education Institutions
Preschool Teachers’ Practices to Support Children’s Social Development
Teachers’ use of ICT in the preschool period: A mixed research method
Prospective Pre-School Teachers’ Distance Education Perspectives
Investigation of the Relationship between Emotion Socialization Behaviors of Mothers and Temperament of Children
The study of the relationship between mothers’ early maladaptive schemas and their children’s behavioral problems
Mathematical Skills in Traditional Children's Games in Early Childhood
The pandemic period and the parent-child relationship
Investigation of Prospective Preschool Teachers' Digital Literacy and Teacher Readiness Levels
Investigation of Mathematical Concept Skills of Children Trained with Montessori Approach and MoE Pre-school Education Program
The Role of Parents in Children’s School Readiness
Reflection of Values on the Assessment Process of Preschool Education in Turkey and Ohio
Okul Öncesi Çocuklarda Görülen Fiziksel ve İlişkisel Saldırganlık Davranışlarının İncelenmesi
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Saldırgan Davranışlarla Baş Etme Stratejilerinin İncelenmesi
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Matematik Etkinliklerine İlişkin Görüşlerinin ve Sınıf İçi Uygulamalarının İncelenmesi
The Effectiviness of Montessori Education Method in the Acquisition of Concept of Geometrical Shapes
Göçmen Çocukların Yaşadıkları Uyum Problemlerinin Öğretmen Görüşleri Açısından İncelenmesi
Boşanma ve Boşanmanın Erken Çocukluk Dönemi Çocuklar Üzerindeki Etkileri
Öğretmen Adaylarının Toplumsal Cinsiyet Algılarına Göre Okul Öncesi Öğretmenliğine İlişkin Görüşleri
Öğretmen Adaylarının Olumlu Üstbiliş ve Olumlu Üst-Duygularının Bağlanma Stilleri Açısından İncelenmesi
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Sevgi İhtiyaçlarının Karşılanmasında Annelerin Özdeğerlendirmelerinin İncelenmesi
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Kültüre Duyarlı Öğretime İlişkin Görüşleri
23. Uluslararası Bilimsel Araştırmalar Kongresi
Okul Öncesi Ebeveynlerin Çevre Farkındalık Uygulamaları
8. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi
Okul Öncesi Dönemde Hikayeleştirme Yöntemi İle İş Birliği Değeri Uygulamaları
II. ULUSLARARASI KAPADOKYA SOSYAL BİLİMLER KONGRESİ
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Mesleki Gelişim Yeterlilikleri
International Eurasian Educational Research Congress
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Matematik Etkinliklerine İlişkin Görüşleri
Eğitim Araştırmaları Birliği 10. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi
Ebeveyn Bakış Açısı ile Açık Hava Oyun Alanları
7. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi (IECEC-UOEK-2021)
Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden Çocukların Oyun Davranışları
VI. Sosyal Bilimler Eğitimi Kongresi
Okul Öncesi Eğitim Kurumlarındaki Öğrenme Merkezleri ve Oyun Materyallerinin İncelenmesi
I. Uluslararası Oyun Kongresi
Okul Öncesi Dönem Montessori Yaklaşımında Dil Geliştirici Etkinlikler
I. Uluslararası Dil Eğitimi ve Öğretimi Sempozyumu (UDES)
Okulöncesi Dönem Montessori Eğitim Uygulamalarında Öğretmen Çocuk Veli İletişiminin Değerlendirilmesi
5.Uluslararası Çocuk ve İletişim Kongresi
The Effectiviness of Montessori Education Method in the Acquisition of Concept of Geometrical Shapes
World Conference on Educational Sciences WCES
Analysis of Pre-School Children's Pictures in Terms of Parents Attitude
5th Annual International Conference on Humanities and Social Sciences
Evaluation of Early Childhood Education Teachers Qualifications Mothers Perspectives With Ministry of National Education Standards
5th Annual International Conference on Humanities and Social Sciences
An Analysis of Self Evaluations of Mothers in Meeting Pre-School Children's Needs of Love
5th Annual International Conference on Humanities and Social Sciences
Annelerin Duygu Sosyalleştirme Davranışları İle Çocukların Mizaç Özellikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
5. Uluslararası Okul Öncesi Eğitim Kongresi
Ergenlerin Olumlu Üst Biliş ve Olumlu Üst-Duygularının Bağlanma Stilleri Açısından İncelenmesi
Symposium of Education and Values ISOEVA (Uluslararası Eğitim ve Değerler Sempozyumu)
Montessori Yaklaşımı ve MEB Okul Öncesi Eğitim Programı İle Eğitim Alan Çocukların Matematiksel Kavram Becerilerinin İncelenmesi
Eğitim Araştırmaları Birliği 10. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi
Annelerin Erken Dönem Uyumsuz Şemaları İle Çocukların Davranış Problemleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
Eğitim Araştırmaları Birliği 10. Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi
Okul Öncesi Eğitim Kurumlarına Devam Eden 60-72 Aylık Çocukların Sosyal Becerilerinin Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi
I. Uluslararası İpekyolu Akademik Çalışmalar Sempozyumu
Göçmen Çocukların Yaşadıkları Uyum Problemlerinin Öğretmen Görüşleri Açısından İncelenmesi
4. Ulusal Çocuk Gelişimi Öğrenci Kongresi
Öğretmen Adaylarının Toplumsal Cinsiyet Algılarına Göre Okul Öncesi Öğretmenliğine İlişkin Görüşleri
IV. International Academic Research Congress
Öğretmen Adaylarının Öğretim Süreçlerine Yönelik Beklentileri
IV. International Academic Research Congress
Türkiye’de Okul Öncesi Eğitimde Öncelikli Meseleler Üzerine-1
Okul Öncesi Dönemde Aile Eğitimi ve Katılımı
Türkiye’de Okul Öncesi Eğitimde Öncelikli Meseleler Üzerine-1
Okul Öncesi Dönemde Mülteci Çocukların Eğitimi
İşte Aranan Uzman Öğretmen Beceriler, Roller ve Sorumluluklar
Düşünme Becerilerini Geliştirmek
Aile Yaşam Döngüsü
Rastlantısal Krizler
Erken Çocukluk Eğitiminde Montessori Yaklaşımı
Çocuk Gelişimi
Gelişimle İlgili Temel Kavramlar
Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim
0-36 Aylık Çocuklarda Bilişsel Gelişim
Bebeklik Döneminde Gelişim ve Eğitim
0-36 Aylık Çocuklarda Bilişsel Gelişim
Risk Altındaki Çocuklar ve Eğitimleri
Tek Ebeveyne Sahip Çocuklar ve Eğitim Sorunları
Risk Altındaki Çocuklar ve Eğitimleri
Tek Ebeveyne Sahip Çocuklar ve Eğitim Sorunları
Eğitim Bilgileri
Akademik eğitim geçmişi
çocuk Geli̇şi̇mi̇ Ve Eği̇ti̇mi̇ öğretmenli̇ği̇
çocuk Geli̇şi̇mi̇ Ve Ev Yöneti̇mi̇ Eği̇ti̇mi̇ (yl) (tezli̇)
çocuk Geli̇şi̇mi̇ Ve Ev Yöneti̇mi̇ Eği̇ti̇mi̇ (dr)
Tez Danışmanlıkları
Yüksek lisans ve doktora danışmanlıkları
Tez danışmanlığı bilgisi bulunamadı
Akademik Görevler
Akademik kariyer geçmişi ve kadro bilgileri
Akademik görev bilgisi bulunamadı
İdari Görevler
Üstlenilen idari ve kurumsal görevler
Anabilim Dalı Başkanı
NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ
Verdiği Dersler
Akademik dönemlere göre ders listesi
Akademik Yazma Becerileri
Erken çocuklukta Duyu Eğitimi
öğretmenlik Uygulaması
Erken çocukluk Dönemi Edebiyatı
Erken çocuklukta Yaratıcılık Ve Yaratıcı çocuk Etkinlikleri
Topluma Hizmet Uygulamaları
Akademik Yazma Becerileri
öğretmenlik Uygulaması
çocukta Sosyal Beceri Eğitimi
çocukta Davranış Yönetimi
Erken çocuklukta Fen Eğitimi
Karakter Ve Değer Eğitimi
Karakter Ve Değer Eği̇ti̇mi̇
Akademik Yazma Becerileri
çocukta Davraniş Yöneti̇mi̇
çocukta Sosyal Beceri̇ Eği̇ti̇mi̇
Erken çocuklukta Fen Eği̇ti̇mi̇
öğretmenli̇k Uygulamasi I
Erken çocuklukta Fen Eğitimi
Erken çocukluk Eğitimine Giriş
Karakter Ve Değer Eğitimi
çocukta Sosyal Beceri Eğitimi
Erken çocukluk Dönemi Edebiyatı
Erken çocuklukta Yaratıcılık Ve Yaratıcı çocuk Etkinlikleri
öğretmenlik Uygulaması
Erken çocuklukta Duyu Eğitimi
çocukta Davranış Yönetimi
Erken çocuklukta Fen Eğitimi
Karakter Ve Değer Eğitimi
öğretmenlik Uygulaması
Erken çocukluk Eğitimine Giriş
Erken çocukluk Döneminde Gelişim
Erken çocuklukta Yaratıcılık Ve Yaratıcı çocuk Etkinlikleri
Topluma Hizmet Uygulamaları
Erken çocuklukta Duyu Eğitimi
Bebeklik Döneminde Gelişim Ve Eğitim
çocukta Sosyal Beceri Eğitim
çocukta Davranış Yönetimi
öğretmenlik Uygulaması I
Araştırma Projesi I
çocukta Sosyal Beceri Eğitimi
çocukta Davranış Yönetimi
Erken çocuklukta Fen Eğitimi
Erken çocukluk Eğitimine Giriş
Materyal Geliştirme
Topluma Hizmet Uygulamaları
Erken çocuklukta Yaratıcılık Ve Yaratıcı çocuk Etkinlikleri
Bebeklik Döneminde Gelişim Ve Eğitim
Erken çocukluk Döneminde Gelişim
Fen Eğitimi
Okul Deneyimi
Erken çocuklukta Fen Eğitimi
çocukta Sosyal Beceri Eğitimi
Erken çocukluk Eğitimine Giriş
çocuk Edebiyatı
Bebeklik Döneminde Gelişim Ve Eğitim
Erken çocukluk Döneminde Gelişim
Bilimsel Kültürel Etkinlikler I-ii
Yaratıcılık Ve Geliştirilmesi
Erken çocukluk Döneminde Gelişim I-ii
Erken çocukluk Eğitimine Giriş
Topluma Hizmet Uygulamaları
Okul Deneyimi
Erken çocukluk Eğitimi
özel Eğitim
Okul öncesi Eğitime Giriş
Okul Deneyimi
Topluma Hizmet Uygulamaları
Erken çocukluk Eğitimi
Eğitimde Bireysel Farklılıklar
özel Eğitim
öğretmenlik Uygulaması
Topluma Hizmet Uygulamaları
Erken çocukluk Eğitimi
özel Eğitim
Eğitim Bilimine Giriş
Seçilen filtreye uygun ders bulunamadı
Araştırma Projeleri
Yürütülen ve katılım sağlanan projeler
Okul Öncesi Dönemde Sosyal Duygusal Öğrenme Becerilerinin Desteklenmesi
Montessori Education for Qualified Pre School Education
Merkezi Finans ce İhale Birimi Okul Öncesi Eğitimin Güçlendirilmesi Hibe Programı
Ödüller ve Başarılar
Ulusal ve uluslararası ödüller
TÜBİTAK Yayın Teşvik Ödülü
2023TÜBİTAK
TÜBİTAK Yayın Teşvik
2023TÜBİTAK
Preschool teachers' science teaching practices: earth and space
TÜBİTAK Yayın Teşvik
2023TÜBİTAK
The role of school counsellors in children's adjustment to preschool education
Dosyalar
Akademisyen tarafından paylaşılan belgeler
Aramanızla eşleşen dosya bulunamadı.
İletişim Bilgileri
İletişim Detayları
E-posta
ahmet.yilmaz@erciyes.edu.tr
Telefon
+90 (352) 207 66 66 (Dahili: 305)
Adres
Erciyes Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi, Bilgisayar Mühendisliği Bölümü, Oda: 305, Kayseri/Türkiye
Ofis Saatleri
Ofis saatleri dışında görüşmek için lütfen e-posta ile randevu alınız.