Üniversite Logosu
Ana Sayfa DOÇ. DR. MEHMET ÖZCAN Makale Detayı
Makale 2024 SSCI

Subjective well-being levels of classroom teachers

European Journal of Education

Bibliyografik Bilgiler

ISSN 0141-8211
Dergi European Journal of Education
Yayın Tarihi 9/2024
Cilt / Sayı Cilt 59 · Sayı 3
Sayfalar 1 – 13
Makale Türü Özgün Makale
Erişim Türü Elektronik

Yazarlar

ÖZCAN MEHMET

Alan Bilgisi

Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Bilim Alanı

Makaleye Eriş

Tam Metne Eriş

Yayın Özeti

İndeks SSCI
Kapsam Uluslararası
Hakem Türü Hakemli
Yayın Dili İngilizce
Yazar Sayısı 1
TEŞV Puanı 18

Akademisyen

MEHMET
DOÇ. DR. MEHMET ÖZCAN
EĞİTİM FAKÜLTESİ
Profile Git

Atıf Formatı

ÖZCAN MEHMET (2024). Subjective well-being levels of classroom teachers. European Journal of Education, 59(3), 1-13.

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi Profil Sayfasına Dön