Makale
2023
Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List
The portrayal of “bad” teacher: A phenomenological study of Turkish trainee teachers’ experiences
TAY Journal / Türk Akademik Yayınlar Dergisi
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
2618-589X
Dergi
TAY Journal / Türk Akademik Yayınlar Dergisi
Yayın Tarihi
11/2023
Cilt / Sayı
Cilt 7 · Sayı 3
Sayfalar
791 – 826
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Elektronik
Yazarlar
ERGİNER ERGİN
BOSTANCIOĞLU ALİ
ERGİNER AYSUN
ERANIL ANIL KADİR
Toplam 4 yazar
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Programları ve Öğretim
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
Education Full Text (H. W. Wilson) Database Covarage List
Kapsam
Uluslararası
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
İngilizce
Yazar Sayısı
4
TEŞV Puanı
2.7
Atıf Formatı
ERGİNER ERGİN, BOSTANCIOĞLU ALİ, ERGİNER AYSUN, ERANIL ANIL KADİR (2023). The portrayal of “bad” teacher: A phenomenological study of Turkish trainee teachers’ experiences. TAY Journal / Türk Akademik Yayınlar Dergisi, 7(3), 791-826. https://doi.org/10.29329/tayjournal.2023.610.05
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön