Makale
2021
TR DİZİN
Öğrencilerin Üçlü Kodlama Modelinde Sunulan Sayısal Büyüklükleri Sayı Doğrusunda Tahminleri
Yaşadıkça Eğitim
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
2667-4874","1300-1272
Dergi
Yaşadıkça Eğitim
Yayın Tarihi
9/2021
Cilt / Sayı
Cilt 35 · Sayı 2
Sayfalar
420 – 440
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Elektronik
Yazarlar
SARI MEHMET HAYRİ
OLKUN SİNAN
Toplam 2 yazar
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Temel Eğitim>Matematik Eğitimi
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
TR DİZİN
Kapsam
Ulusal
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
Türkçe
Yazar Sayısı
2
TEŞV Puanı
3.6
Atıf Formatı
SARI MEHMET HAYRİ, OLKUN SİNAN (2021). Öğrencilerin Üçlü Kodlama Modelinde Sunulan Sayısal Büyüklükleri Sayı Doğrusunda Tahminleri. Yaşadıkça Eğitim, 35(2), 420-440. https://doi.org/10.33308/26674874.2021352306
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön