Makale 2021 Journals Indexed in Eric

Evaluation of classroom teachers' online education experiences during the COVID-19 pandemic period in terms of technological pedagogical content knowledge

Journal of Pedagogical Research

Bibliyografik Bilgiler

ISSN 2602-3717
Dergi Journal of Pedagogical Research
Yayın Tarihi 12/2021
Cilt / Sayı Cilt 5 · Sayı 4
Sayfalar 251 – 273
Makale Türü Özgün Makale
Erişim Türü Elektronik

Yazarlar

SARI MEHMET HAYRİ KESER HİLAL

Toplam 2 yazar

Alan Bilgisi

Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Temel Eğitim>Matematik Eğitimi>Okul Öncesi Eğitimi

Makaleye Eriş

Yayın Özeti

İndeks Journals Indexed in Eric
Kapsam Uluslararası
Hakem Türü Hakemli
Yayın Dili İngilizce
Yazar Sayısı 2
TEŞV Puanı 4.8

Akademisyen

MEHMET HAYRİ
DOÇ. DR. MEHMET HAYRİ SARI
EĞİTİM FAKÜLTESİ
Profile Git

Atıf Formatı

SARI MEHMET HAYRİ, KESER HİLAL (2021). Evaluation of classroom teachers' online education experiences during the COVID-19 pandemic period in terms of technological pedagogical content knowledge. Journal of Pedagogical Research, 5(4), 251-273.

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi Profil Sayfasına Dön