Makale 2024 TR DİZİN

Development of the Individual and Peer Study Skills Scale

Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi

Bibliyografik Bilgiler

ISSN 2148-2314
Dergi Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Yayın Tarihi 7/2024
Cilt / Sayı Cilt 12 · Sayı 2
Sayfalar 888 – 924
Makale Türü Özgün Makale
Erişim Türü Basılı+Elektronik

Yazarlar

FER SEVAL ERTUNA LEVENT UYSAL İBRAHİM GÜRER MELİH DERYA DEBBAĞ MURAT KARATAŞ FATİH KARADENİZ DERYA Kuzgun Yasemin GENÇ ESMA CIRIK İLKER YILDIZ SEVİLAY PEHLİVAN HÜLYA

Toplam 12 yazar

Anahtar Kelimeler

Individual Study Skills Peer Study Skills Scale Development Preservice Teacher

Alan Bilgisi

Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Individual Study Skills, Peer Study Skills, Scale Development, Preservice Teacher

Yayın Özeti

İndeks TR DİZİN
Kapsam Ulusal
Hakem Türü Hakemli
Yayın Dili İngilizce
Yazar Sayısı 12
TEŞV Puanı .375

Akademisyen

FATİH
DOÇ. DR. FATİH KARATAŞ
YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU
Profile Git

Atıf Formatı

FER SEVAL,ERTUNA LEVENT,UYSAL İBRAHİM,GÜRER MELİH DERYA,DEBBAĞ MURAT,KARATAŞ FATİH,KARADENİZ DERYA,Kuzgun Yasemin,GENÇ ESMA,CIRIK İLKER,YILDIZ SEVİLAY,PEHLİVAN HÜLYA (2024). Development of the Individual and Peer Study Skills Scale. Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 12(2), 888-924. https://doi.org/10.46778/goputeb.1460366

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi Profil Sayfasına Dön