Incorporating AI in foreign language education: An investigation into ChatGPT's effect on foreign language learners

Education and Information Technologies

Bibliyografik Bilgiler

DOI

10.1007/s10639-024-12574-6

ISSN 1360-2357

Dergi Education and Information Technologies

Yayın Tarihi 1/2024

Cilt / Sayı Cilt 29 · Sayı 15

Sayfalar 24 –

Makale Türü Özgün Makale

Erişim Türü Elektronik

Yazarlar

KARATAŞ FATİH ABEDİ Faramarz Yaşar OZEK GUNYEL Filiz KARADENİZ DERYA Kuzgun Yasemin

Toplam 5 yazar

Anahtar Kelimeler

AI in language learning Artificial intelligence ChatGPT Chatbots Educational technology Online learning

Alan Bilgisi

Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Eğitim Bilimleri>Yükseköğretim Çalışmaları>AI in language learning, Artificial intelligence, ChatGPT, Chatbots, Educational technology, Online learning

Makaleye Eriş

Tam Metne Eriş

PlumX Metrikleri

Yayın Özeti

İndeks SSCI

Kapsam Uluslararası

Hakem Türü Hakemli

Yayın Dili İngilizce

Yazar Sayısı 5

TEŞV Puanı 3.6

Akademisyen

DOÇ. DR. FATİH KARATAŞ

YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

Profile Git

Atıf Formatı

KARATAŞ FATİH,ABEDİ Faramarz Yaşar,OZEK GUNYEL Filiz,KARADENİZ DERYA,Kuzgun Yasemin (2024). Incorporating AI in foreign language education: An investigation into ChatGPT's effect on foreign language learners. Education and Information Technologies, 29(15), 24-. https://doi.org/10.1007/s10639-024-12574-6

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi Profil Sayfasına Dön