Makale
2021
TR DİZİN
ALMANCA ÖĞRETMENLİĞİ HAZIRLIK SINIFI ÖĞRENCİLERİNİN ALMANCA DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
1300-9702
Dergi
Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Yayın Tarihi
9/2021
Cilt / Sayı
Cilt 31 · Sayı 3
Sayfalar
1211 – 1220
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Basılı+Elektronik
Yazarlar
ÜSTÜN BİLAL
TANRIKULU LOKMAN
Toplam 2 yazar
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Yabancı Dil Eğitimi>Almanca
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
TR DİZİN
Kapsam
Uluslararası
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
Türkçe
Yazar Sayısı
2
TEŞV Puanı
3.6
Atıf Formatı
ÜSTÜN BİLAL, TANRIKULU LOKMAN (2021). ALMANCA ÖĞRETMENLİĞİ HAZIRLIK SINIFI ÖĞRENCİLERİNİN ALMANCA DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARININ FARKLI DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 31(3), 1211-1220. https://doi.org/10.18069/firatsbed.903727
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön