Makale
2014
SSCI
An Integrated Approach for Preservice Teachers Acceptance and Use of Technology UTAUT PST Scale
Eurasian Journal of Educational Research
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
1302-597X
Dergi
Eurasian Journal of Educational Research
Yayın Tarihi
1/2014
Cilt / Sayı
· Sayı 55
Sayfalar
21 – 36
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Elektronik
Yazarlar
KABAKÇI YURDAKUL IŞIL
URSAVAŞ ÖMER FARUK
BECİT İŞÇİTÜRK GÖKÇE
Toplam 3 yazar
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Bilgisayar Öğretim Teknolojileri Eğitimi
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
SSCI
Kapsam
Uluslararası
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
Türkçe
Yazar Sayısı
3
Atıf Formatı
KABAKÇI YURDAKUL IŞIL,URSAVAŞ ÖMER FARUK,BECİT İŞÇİTÜRK GÖKÇE (2014). An Integrated Approach for Preservice Teachers Acceptance and Use of Technology UTAUT PST Scale. Eurasian Journal of Educational Research(55), 21-36. https://doi.org/10.14689/ejer.2014.55.2
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön