Makale
2022
TR DİZİN
Temel eğitim ve ortaöğretimde STEM eğitimi üzerine alan yazın incelemesi: Türkiye örneği
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
1308-8971
Dergi
Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Yayın Tarihi
6/2022
Cilt / Sayı
Cilt 13 · Sayı 1
Sayfalar
544 – 568
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Elektronik
Yazarlar
GÜL KİBAR
SAYLAN KIRMIZIGÜL ASLI
ATEŞ HÜSEYİN
Toplam 3 yazar
Anahtar Kelimeler
Fen Bilgisi Eğitimi
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi>Fen Bilgisi Eğitimi
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
TR DİZİN
Kapsam
Ulusal
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
Türkçe
Yazar Sayısı
3
TEŞV Puanı
2.7
Atıf Formatı
GÜL KİBAR, SAYLAN KIRMIZIGÜL ASLI, ATEŞ HÜSEYİN (2022). Temel eğitim ve ortaöğretimde STEM eğitimi üzerine alan yazın incelemesi: Türkiye örneği. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi, 13(1), 544-568. https://doi.org/10.51460/baebd.931501
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön