Makale
2007
ULAKBİM
22 Atıf
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Probleme Dayalı Öğrenmeyi Kullanmanın Öğrencilerin Başarısına ve Tutumlarına Etkisi
Selçuk Ün. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bibliyografik Bilgiler
Dergi
Selçuk Ün. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Yayın Tarihi
2007
Cilt / Sayı
· Sayı 17
Sayfalar
179 – 190
Ülke
TÜRKİYE
Makale Türü
Özgün Makale
Atıf Sayısı
22
Erişim Türü
Basılı
Yazarlar
ÇİFTÇİ SABAHATTİN
MEYDAN ALİ
SÖNMEZ EKTEM IŞIL
Toplam 3 yazar
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Alan Eğitimi
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
ULAKBİM
Kapsam
Ulusal
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
Türkçe
Yazar Sayısı
3
Atıf Formatı
ÇİFTÇİ SABAHATTİN,MEYDAN ALİ,SÖNMEZ EKTEM IŞIL (2007). Sosyal Bilgiler Öğretiminde Probleme Dayalı Öğrenmeyi Kullanmanın Öğrencilerin Başarısına ve Tutumlarına Etkisi. Selçuk Ün. Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi(17), 179-190.
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön