Makale
2017
DRJI, SOBIAD, NewJour, Türk Eğitim İndeksi, ASOS,Research Bible, Araştırmax, Google Akademik, Akademik Dizin
Okullarımız Yapılandırmacı Öğrenme Ortamlarına Ne Kadar Sahip? Ortaokul Öğrencilerinin Algıları Üzerine Boylamsal Bir Bakış
Dicle Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
1305-0060
Dergi
Dicle Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Yayın Tarihi
7/2017
Cilt / Sayı
Cilt 2017 · Sayı 30
Sayfalar
608 – 618
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Basılı+Elektronik
Yazarlar
ERDOĞAN İBRAHİM
POLAT MURAT
Toplam 2 yazar
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
DRJI, SOBIAD, NewJour, Türk Eğitim İndeksi, ASOS,Research Bible, Araştırmax, Google Akademik, Akademik Dizin
Kapsam
Ulusal
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
Türkçe
Yazar Sayısı
2
TEŞV Puanı
6
Atıf Formatı
ERDOĞAN İBRAHİM,POLAT MURAT (2017). Okullarımız Yapılandırmacı Öğrenme Ortamlarına Ne Kadar Sahip? Ortaokul Öğrencilerinin Algıları Üzerine Boylamsal Bir Bakış. Dicle Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2017(30), 608-618. https://doi.org/Doi Number :http://dx.doi.org/10.14582/DUZGEF.1818
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön