Yabancı Dil Olarak Türkçe ÖğretimindeDil Öğrenme Stratejilerine Dayalı Etkinliklerin Dil Bilgisine Yönelik Başarıya ve Kalıcılığa Etkisi

Ankara Üniversitesi Dil Dergisi

Bibliyografik Bilgiler

DOI

10.1501/Dilder_0000000248

ISSN 1300-3542

Dergi Ankara Üniversitesi Dil Dergisi

Yayın Tarihi 1/2018

Cilt / Sayı Cilt 69 · Sayı 1

Sayfalar 67 – 110

Makale Türü Özgün Makale

Erişim Türü Basılı

Yazarlar

ALYILMAZ SEMRA ŞENGÜL KÜBRA

Toplam 2 yazar

Alan Bilgisi

Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Türkçe Eğitimi

Makaleye Eriş

DOI ile Eriş

PlumX Metrikleri

Yayın Özeti

İndeks TR DİZİN

Kapsam Uluslararası

Hakem Türü Hakemli

Yayın Dili Türkçe

Yazar Sayısı 2

TEŞV Puanı 3.6

Akademisyen

DOÇ. DR. KÜBRA ŞENGÜL

EĞİTİM FAKÜLTESİ

Profile Git

Atıf Formatı

ALYILMAZ SEMRA,ŞENGÜL KÜBRA (2018). Yabancı Dil Olarak Türkçe ÖğretimindeDil Öğrenme Stratejilerine Dayalı Etkinliklerin Dil Bilgisine Yönelik Başarıya ve Kalıcılığa Etkisi. Ankara Üniversitesi Dil Dergisi, 69(1), 67-110. https://doi.org/10.1501/Dilder_0000000248

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi Profil Sayfasına Dön