Makale
2017
EBSCO
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dil Partnerliği (TANDEM) Yoluyla Gerçekleştirilen Öğretimin Öğrencilerin Konuşma Kaygılarına Etkisi
International Journal of Language Academy
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
2342-0251
Dergi
International Journal of Language Academy
Yayın Tarihi
4/2017
Cilt / Sayı
Cilt 5 · Sayı 2
Sayfalar
163 – 175
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Elektronik
Yazarlar
ŞENGÜL KÜBRA
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme Temel Alanı->Eğitim Bilimleri
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
EBSCO
Kapsam
Uluslararası
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
Türkçe
Yazar Sayısı
1
TEŞV Puanı
9
Atıf Formatı
ŞENGÜL KÜBRA (2017). Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Dil Partnerliği (TANDEM) Yoluyla Gerçekleştirilen Öğretimin Öğrencilerin Konuşma Kaygılarına Etkisi. International Journal of Language Academy, 5(2), 163-175. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.18033/ijla.3545
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön