Projeler

İstatistikler
2017

Ekstrem koşullardan biyodizel üretimi için potansiyel olabilecek yüksek triaçilgliserol (TAG) ihtiva eden mikroalglerin izolasyonu ve karakterizasyonu

Tamamlandı
-Tübitak 3001 NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ 2017 – 2018
2017

Ekstrem Koşullardan Biyodizel Üretimi İçin Potansiyel Olabilecek Yüksek Triaçilgliserol (Tag) İhtiva eden Mikroalglerin İzolasyonu ve Karakterizasyonu

Devam Ediyor
TÜBİTAK PROJESİ GAZİ ÜNİVERSİTESİ 2017 – 2025
2017

Ekstrem koşullarda biyodizel üretimi için potansiyel olabilecek yüksek triaçilgliserol (Tag) ihtiva eden mikroalglerin izolasyonu ve karakterizasyonu

Tamamlandı
-Tübitak 3001 GAZİ ÜNİVERSİTESİ 2017 – 2017 60 TÜRK LİRASI
2017

Ekstrem koşullarda biyodizel üretimi için potansiyel olabilecek yüksek triaçilgliserol (Tag) ihtiva eden mikroalglerin izolasyonu ve karakterizasyonu

Tamamlandı
-Tübitak 3001 GAZİ ÜNİVERSİTESİ 2017 – 2018

Ekstrem koşullarda biyodizel üretimi için potansiyel olabilecek yüksek triaçilgliserol (Tag) ihtiva eden mikroalglerin izolasyonu ve karakterizasyonu

2017

Okullarda Akran Zorbalığını Anlama ve Önleme

Devam Ediyor
Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ 2017 – 2017 2.000 TÜRK LİRASI
2017

Uygurların Somut Olmayan Kültürel Mirası: Almatı Örneği

Tamamlandı
Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ 2017 – 2018 44 TÜRK LİRASI

Bu projede, Almatı’da yaşayan Uygurların tarihi, kültürel ve sanatsal miras ve değerlerinin tespit edilmesi, kayıt altına alınması, incelenmesi ve yayımlanması yoluyla ortak kültür ve tarihe ilişkin t...

2017

KÜLTÜR TURİZMİ BAĞLAMINDA BELEDİYE VE İŞLETME BELGELİ TURİZM TESİSİ YÖNETİCİLERİNİN KRİZLERİ YÖNETME YÖNTEMLERİ: BATI KARADENİZ BÖLÜMÜ ÖRNEĞİ

Tamamlandı
Yükseköğretim Kurumları tarafından destekli bilimsel araştırma projesi NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ 2017 – 2017 6.265 TÜRK LİRASI
2017

Uygurların Somut Olmayan Kültürel Mirası: Almatı Örneği

Tamamlandı
Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) NEVŞEHİR HACI BEKTAŞ VELİ ÜNİVERSİTESİ 2017 – 2017 44 TÜRK LİRASI

Bu projede, Almatı’da yaşayan Uygurların tarihi, kültürel ve sanatsal miras ve değerlerinin tespit edilmesi, kayıt altına alınması, incelenmesi ve yayımlanması yoluyla ortak kültür ve tarihe ilişkin t...

2017

Karlsruhe Eğitim Bölgesi Türk Okulları ve DITIB Camilerinde 6-18 Yaş Öğrencilerin Ahlaki Ve Dini Gelişimlerini Resim Çizme ve Resimler Hakkında Görüşme Yolu ile Tespit Etme.

Tamamlandı
ARAŞTIRMA PROJESİ 2017 – 2018

Karlsruhe Eğitim Bölgesi Türk Okulları ve DITIB Camilerinde 6-18 Yaş Öğrencilerin Ahlaki Ve Dini Gelişimlerini Resim Çizme ve Resimler Hakkında Görüşme Yolu ile Tespit Etme.

2017

Pforzheim/Karlsruhe Eğitim Bölgesi Türk Okulları ve DITIB Camilerinde 6-18 Yaş Öğrencilerin Ahlaki Ve Dini Gelişimlerini Resim Çizme ve Resimler Hakkında Görüşme Yolu ile Tespit Etme.

Tamamlandı
Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) 2017 – 2017

Pforzheim/Karlsruhe Eğitim Bölgesi Türk Okulları ve DITIB Camilerinde 6-18 Yaş Öğrencilerin Ahlaki Ve Dini Gelişimlerini Resim Çizme ve Resimler Hakkında Görüşme Yolu ile Tespit Etme.

2017

Pforzheim/Karlsruhe Eğitim Bölgesi Türk Okulları ve DITIB Camilerinde 6-18 Yaş Öğrencilerin Ahlaki Ve Dini Gelişimlerini Resim Çizme ve Resimler Hakkında Görüşme Yolu ile Tespit Etme.

Tamamlandı
Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) 2017 – 2017

Pforzheim/Karlsruhe Eğitim Bölgesi Türk Okulları ve DITIB Camilerinde 6-18 Yaş Öğrencilerin Ahlaki Ve Dini Gelişimlerini Resim Çizme ve Resimler Hakkında Görüşme Yolu ile Tespit Etme.

2017

Pforzheim/Karlsruhe Eğitim Bölgesi Türk Okulları ve DITIB Camilerinde 6-18 Yaş Öğrencilerin Ahlaki Ve Dini Gelişimlerini Resim Çizme ve Resimler Hakkında Görüşme Yolu ile Tespit Etme.

Tamamlandı
Diğer kamu kuruluşları (Yükseköğretim Kurumları hariç) 2017 – 2017

Pforzheim/Karlsruhe Eğitim Bölgesi Türk Okulları ve DITIB Camilerinde 6-18 Yaş Öğrencilerin Ahlaki Ve Dini Gelişimlerini Resim Çizme ve Resimler Hakkında Görüşme Yolu ile Tespit Etme.