Ana Sayfa
Makale Detayı
Makale
2012
SCI-Expanded
Effect of model based on constructivist learning approach in teaching some unusual cellular terms centriole flagellum and spindle
E.E.S.T. Part B: Social and Educational Studies
Bibliyografik Bilgiler
Dergi
E.E.S.T. Part B: Social and Educational Studies
Yayın Tarihi
2012
Cilt / Sayı
Cilt 4 · Sayı 1
Sayfalar
951 – 956
Özel Sayı
Özel Sayı
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Basılı
Yazarlar
Öztaş Fulya
Gökler İsa
Kalıpcı Erkan
Hügül Fatma
Öztaş Haydar
Toplam 5 yazar
Alan Bilgisi
Fen Bilimleri ve Matematik Temel Alanı->Biyoloji
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
SCI-Expanded
Kapsam
Uluslararası
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
İngilizce
Yazar Sayısı
5
Atıf Formatı
Öztaş Fulya, Gökler İsa, Kalıpcı Erkan, Hügül Fatma, Öztaş Haydar (2012). Effect of model based on constructivist learning approach in teaching some unusual cellular terms centriole flagellum and spindle. E.E.S.T. Part B: Social and Educational Studies, 4(1), 951-956.
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi