Virtual Reality (VR) in Education: The Case in Türkiye

Bartın University Journal of Faculty of Education

Bibliyografik Bilgiler

DOI

10.14686/buefad.1285901

ISSN 1308-7177

Dergi Bartın University Journal of Faculty of Education

Yayın Tarihi 7/2023

Cilt / Sayı Cilt 12 · Sayı 3

Sayfalar 604 – 617

Makale Türü Özgün Makale

Yazarlar

MUZ İSKENDER YÜCE ERKAN

Toplam 2 yazar

Anahtar Kelimeler

Fen Bilgisi Eğitimi

Alan Bilgisi

Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi>Fen Bilgisi Eğitimi

Küresel Kalkınma Amaçları (SDG)

Amaç 4

Nitelikli Eğitim

Amaç 10

Eşitsizliklerin Azaltılması

Amaç 9

Sanayi, Yenilikçilik ve Altyapı

Makaleye Eriş

Tam Metne Eriş

PlumX Metrikleri

Yayın Özeti

İndeks TR DİZİN

Kapsam Uluslararası

Hakem Türü Hakemli

Yayın Dili İngilizce

Yazar Sayısı 2

TEŞV Puanı 3.6

Akademisyen

PROF. DR. İSKENDER MUZ

FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ

Profile Git

Atıf Formatı

MUZ İSKENDER, YÜCE ERKAN (2023). Virtual Reality (VR) in Education: The Case in Türkiye. Bartın University Journal of Faculty of Education, 12(3), 604-617. https://doi.org/10.14686/buefad.1285901

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi Profil Sayfasına Dön