Effects of high-fidelity simulation and e-learning methods on nursing students’ self-efficacy in patient safety: a quasi-experimental study

BMC NURSING

Bibliyografik Bilgiler

DOI

10.1186/s12912-025-03561-4

ISSN 1472-6955

Dergi BMC NURSING

Yayın Tarihi 7/2025

Cilt / Sayı Cilt 24 · Sayı 904

Makale Türü Özgün Makale

Erişim Türü Elektronik

Yazarlar

ÖZATA KEVSER DİNÇ LEYLA

Toplam 2 yazar

Anahtar Kelimeler

Simulation nursing education interprofessional education

Alan Bilgisi

Sağlık Bilimleri Temel Alanı>Hemşirelik Esasları>Simulation,nursing education,interprofessional education

Makaleye Eriş

Tam Metne Eriş

PlumX Metrikleri

Yayın Özeti

İndeks SSCI

Kapsam Uluslararası

Hakem Türü Hakemli

Yayın Dili İngilizce

Yazar Sayısı 2

TEŞV Puanı 14.4

Akademisyen

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ KEVSER ÖZATA

SEMRA VE VEFA KÜÇÜK SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

Profile Git

Atıf Formatı

ÖZATA KEVSER,DİNÇ LEYLA (2025). Effects of high-fidelity simulation and e-learning methods on nursing students’ self-efficacy in patient safety: a quasi-experimental study. BMC NURSING, 24(904). https://doi.org/10.1186/s12912-025-03561-4

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi Profil Sayfasına Dön