Makale
2019
TR DİZİN
Güncel Eğilimler Açısından Fen Bilimleri ÖğretimProgramına Yönelik Öğretmen ve UzmanDeğerlendirmelerinin Karşılaştırılması
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
2528-9527
Dergi
OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi
Yayın Tarihi
9/2019
Cilt / Sayı
Cilt 13 · Sayı 19
Sayfalar
116 – 145
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Elektronik
Yazarlar
NACAROĞLU OĞUZHAN
SARITAŞ DAVUT
KIZKAPAN OKTAY
Toplam 3 yazar
Anahtar Kelimeler
Fen Bilimleri Öğretim Programları
STEM
Kariyer Bilinci
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
TR DİZİN
Kapsam
Ulusal
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
Türkçe
Yazar Sayısı
3
TEŞV Puanı
2.7
Atıf Formatı
NACAROĞLU OĞUZHAN,SARITAŞ DAVUT,KIZKAPAN OKTAY (2019). Güncel Eğilimler Açısından Fen Bilimleri ÖğretimProgramına Yönelik Öğretmen ve UzmanDeğerlendirmelerinin Karşılaştırılması. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 13(19), 116-145. https://doi.org/10.26466/opus.563758
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön