Makale
2020
TR DİZİN
Açık-Düşündürücü Öğretim Deneyimi Sonrası Fen BilimleriÖğretmen Adaylarının Bilimi Anlama Düzeyleri: HermenötikBakış
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
1307-1076
Dergi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Yayın Tarihi
5/2020
Cilt / Sayı
Cilt 15 · Sayı 29
Sayfalar
223 – 250
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Basılı+Elektronik
Yazarlar
ÖZCAN HASAN
SARITAŞ DAVUT
TAŞAR MEHMET FATİH
Toplam 3 yazar
Anahtar Kelimeler
Bilimin Doğası
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı->Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
TR DİZİN
Kapsam
Ulusal
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
Türkçe
Yazar Sayısı
3
TEŞV Puanı
2.7
Atıf Formatı
ÖZCAN HASAN,SARITAŞ DAVUT,TAŞAR MEHMET FATİH (2020). Açık-Düşündürücü Öğretim Deneyimi Sonrası Fen BilimleriÖğretmen Adaylarının Bilimi Anlama Düzeyleri: HermenötikBakış. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 15(29), 223-250. https://doi.org/10.35675/befdergi.682015
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön