Makale
2022
DOAJ, ASOS, WORLDCAT
The Effect of the Project "Reflections from Daily Life to the Chemistry Classroom" on Pre-service Teachers' Teaching Image and Teaching Styles
Journal of Turkish Chemical Society Section C: Chemistry Education (JOTCSC)
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
2459-1734
Dergi
Journal of Turkish Chemical Society Section C: Chemistry Education (JOTCSC)
Yayın Tarihi
9/2022
Cilt / Sayı
Cilt 7 · Sayı 2
Sayfalar
183 – 216
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Elektronik
Yazarlar
BİLİR VOLKAN
TUFAN YÜKSEL
YILMAZ AYHAN
YAVUZ SONER
SARITAŞ DAVUT
ŞENLER PEHLİVAN BURCU
EYCEYURT TÜRK GÜLSEDA
Toplam 7 yazar
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi>Kimya Eğitimi
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
DOAJ, ASOS, WORLDCAT
Kapsam
Uluslararası
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
Türkçe
Yazar Sayısı
7
TEŞV Puanı
.643
Atıf Formatı
BİLİR VOLKAN, TUFAN YÜKSEL, YILMAZ AYHAN, YAVUZ SONER, SARITAŞ DAVUT, ŞENLER PEHLİVAN BURCU, EYCEYURT TÜRK GÜLSEDA (2022). The Effect of the Project "Reflections from Daily Life to the Chemistry Classroom" on Pre-service Teachers' Teaching Image and Teaching Styles. Journal of Turkish Chemical Society Section C: Chemistry Education (JOTCSC), 7(2), 183-216. https://doi.org/10.37995/jotcsc.1114268
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön