Makale
2024
TR DİZİN
Effect of Algodoo Supported Periodic Table Instruction on Students’ Achievements and Perceptions
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Bibliyografik Bilgiler
ISSN
1307-6086
Dergi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Yayın Tarihi
6/2024
Cilt / Sayı
Cilt 18 · Sayı 1
Sayfalar
31 – 58
Makale Türü
Özgün Makale
Erişim Türü
Elektronik
Yazarlar
ÖZCAN HASAN
KOCA ESRA
SARITAŞ DAVUT
KOŞTUR HAKKI İLKER
Toplam 4 yazar
Alan Bilgisi
Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Fen Bilgisi Eğitimi
Makaleye Eriş
Yayın Özeti
İndeks
TR DİZİN
Kapsam
Ulusal
Hakem Türü
Hakemli
Yayın Dili
Türkçe
Yazar Sayısı
4
TEŞV Puanı
2.025
Atıf Formatı
ÖZCAN HASAN,KOCA ESRA,SARITAŞ DAVUT,KOŞTUR HAKKI İLKER (2024). Effect of Algodoo Supported Periodic Table Instruction on Students’ Achievements and Perceptions. Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi, 18(1), 31-58. https://doi.org/10.17522/balikesirnef.1406845
Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi
Profil Sayfasına Dön