Fear of COVID-19 and general self-efficacy among Turkish teachers: Mediating role of perceived social support

CURRENT PSYCHOLOGY

Bibliyografik Bilgiler

DOI

10.1007/s12144-021-02306-1

ISSN 1046-1310

Dergi CURRENT PSYCHOLOGY

Yayın Tarihi 10/2023

Cilt / Sayı Cilt 42 · Sayı 3

Sayfalar 2529 – 2537

Makale Türü Özgün Makale

Yazarlar

YENEN EMİN TAMER ÇARKIT ERSOY

Toplam 2 yazar

Alan Bilgisi

Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık

Makaleye Eriş

DOI ile Eriş

PlumX Metrikleri

Yayın Özeti

İndeks SSCI

Kapsam Uluslararası

Hakem Türü Hakemli

Yayın Dili İngilizce

Yazar Sayısı 2

TEŞV Puanı 11.52

Akademisyen

DOÇ. DR. ERSOY ÇARKIT

EĞİTİM FAKÜLTESİ

Profile Git

Atıf Formatı

YENEN EMİN TAMER, ÇARKIT ERSOY (2023). Fear of COVID-19 and general self-efficacy among Turkish teachers: Mediating role of perceived social support. CURRENT PSYCHOLOGY, 42(3), 2529-2537. https://doi.org/10.1007/s12144-021-02306-1

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi Profil Sayfasına Dön