Uyarlanabilir Öğrenme Ortamlarında Felder ve Sılverman Öğrenme Stillerine Göre Geliştirilmiş İçeriklerin Öğrenci Başarısı Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi.

Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama

Bibliyografik Bilgiler

DOI

10.17943/etku.446077

ISSN .

Dergi Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama

Yayın Tarihi 1/2019

Cilt / Sayı Cilt 9 · Sayı 1

Sayfalar 189 – 205

Makale Türü Özgün Makale

Erişim Türü Basılı+Elektronik

Yazarlar

ÖZAYDIN AYDOĞDU YILDIZ AYDOĞDU ŞEYHMUS OCAK MEHMET AKİF

Toplam 3 yazar

Alan Bilgisi

Eğitim Bilimleri Temel Alanı>Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi

Makaleye Eriş

Tam Metne Eriş

PlumX Metrikleri

Yayın Özeti

İndeks TR DİZİN

Kapsam Ulusal

Hakem Türü Hakemli

Yayın Dili Türkçe

Yazar Sayısı 3

TEŞV Puanı 2.7

Akademisyen

ÖĞRETİM GÖREVLİSİ DR. YILDIZ ÖZAYDIN AYDOĞDU

UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

Profile Git

Atıf Formatı

ÖZAYDIN AYDOĞDU YILDIZ, AYDOĞDU ŞEYHMUS, OCAK MEHMET AKİF (2019). Uyarlanabilir Öğrenme Ortamlarında Felder ve Sılverman Öğrenme Stillerine Göre Geliştirilmiş İçeriklerin Öğrenci Başarısı Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi.. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 9(1), 189-205. https://doi.org/10.17943/etku.446077

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi Profil Sayfasına Dön