OPPORTUNITIES AND CHALLENGES IN AI-ASSISTED LANGUAGE TEACHING: PERCEPTIONS OF PRE-SERVICE EFL TEACHERS

Araştırma ve Deneyim Dergisi

Bibliyografik Bilgiler

DOI

10.47214/adeder.1575897

ISSN 2548-1282

Dergi Araştırma ve Deneyim Dergisi

Yayın Tarihi 12/2024

Cilt / Sayı Cilt 9 · Sayı 2

Sayfalar 74 – 83

Makale Türü Özgün Makale

Erişim Türü Elektronik

Yazarlar

TAŞÇI SAMET TUNAZ MEHMET

Toplam 2 yazar

Alan Bilgisi

Filoloji Temel Alanı>Çeviribilim>İngilizce Mütercim Tercümanlık

Makaleye Eriş

Tam Metne Eriş

PlumX Metrikleri

Yayın Özeti

İndeks Copernicus, IPIndexing, DRJI, CiteFactor, SOBIAD.

Kapsam Uluslararası

Hakem Türü Hakemli

Yayın Dili İngilizce

Yazar Sayısı 2

TEŞV Puanı 4.8

Akademisyen

DOKTOR ÖĞRETİM ÜYESİ SAMET TAŞÇI

YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU

Profile Git

Atıf Formatı

TAŞÇI SAMET,TUNAZ MEHMET (2024). OPPORTUNITIES AND CHALLENGES IN AI-ASSISTED LANGUAGE TEACHING: PERCEPTIONS OF PRE-SERVICE EFL TEACHERS. Araştırma ve Deneyim Dergisi, 9(2), 74-83. https://doi.org/10.47214/adeder.1575897

Nevşehir Hacı Bektaş Veli Üniversitesi — Akademik Veri Sistemi Profil Sayfasına Dön